部编版一年级下册语文-第6单元教案(表格)汇编.docxVIP

学习 学习-----好资料 更多精品文档 更多精品文档 课时备课 授课日期：20 年 月 日 星期 课时总序号 课题 12古诗二首池上 共2 课时 第1 课 时 教学目 标 ?能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 ?学会本课生字，理解生字组成的词语。 ?理解这首诗的意思，想象古诗描绘的情景，感受乡村儿童鲜明的 形象，体会纯真的童心和朴素的美感。 重点 诵读古诗，图文对照，想象画面，理解诗意，体会诗情。 难点 想象画面，练习写话，感悟诗情。 突 破 方 法 讲读 教学方 式 新授 教 具 准 备 多媒体课件 板 书 设 计 厂船上檸｝鑿-1 ■—榆采一-回一*引人 池上一 s-不i：］■鲁」 」浮萍一开」境殛 —天真无邪 浮朴可醫 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 预期学习效 时 间  果 一、激趣导 1.教师引导学生回 1.学生展示 5 入。 忆学过的古诗，指名背 平时积累的古诗。 诵。 2?自由发言， 2 .揭题，释题。思 互相补充。 考：“池上”是什么意思？ 预设：“池上” 就是荷花池塘里。 25 3.引导学生交流白 居易的资料。 3.在教师引 导下交流白居易 的资料。 创设情景激发 兴趣 4 .出示课文插图投 4.在教师指 影，引导学生说出图画大 导下自由表达，说 意、。 清楚有谁、在哪 儿、干什么。 1.用课件在插图中 1.倾听教师 二、初读感 知，