化学实验中气压原理的运用.pptxVIP

气压原理的运用讲解;常用方法：微热法或液差法。;回答下列问题： 装置A中用于添加浓硫酸的仪器名称为__________；检查图中连通装置A、B气密性的方法是_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。;[解题思路]　 (1)构建捂热法模型;(2)构建液差法模型;1.某实验小组利用如下装置(部分固定装置略)制备氮化钙(Ca3N2)，???探究其实验式。;2.工业上常利用含硫废水生产Na2S2O3·5H2O，实验室可用如下装置(略去部分夹持仪器)模拟生产过程。;1.常见的防倒吸装置;1.工业上常用水蒸气蒸馏的方法(蒸馏装置如图)从植物组织中获取挥发性成分。某兴趣小组用该装置提取柠檬烯的实验操作步骤如下：;(2)打开活塞K，加热水蒸气发生器甲至水沸腾，活塞K的支管口有大量水蒸气冒出时旋紧，打开冷凝水，水蒸气蒸馏即开始进行，可观察到在馏出液的水面上有一层很薄的油层。 长导管的作用______________________________________________________。;2.某综合实验装置中，A的作用：________________________。;3.下图为制取氯气并探究其性质的实验装置，装置B中的饱和食盐水能够除去Cl2中的HCl，此外还有________作用。;4.实验室用下图装置制取SnCl4，SnCl4遇水强烈水解，产生大量白烟。;回答下列问题： (1)甲装置中盛放浓盐酸的仪器名称________________，其中导管的作用是___________________________。 (2)装置乙、丙中球包的作用是___________。 (3)装置己的作用是____________________________________________________________。;5.某兴趣小组同学用下图所示的装置来制备溴苯。;根据装置的密封性，让反应生成气体或消耗气体，产生压强差，将液体压入或倒流入另一反应容器。;1.凯氏定氮法的实验装置如图，清洗仪器的操作如下：g中加蒸馏水；打开k1，关闭k2、k3，加热b，蒸气充满管路；停止加热，关闭k1，g中蒸馏水倒吸进入c，原因是_________________________________________________________________；打开k2放掉水，重复操作2～3次。;2.(操作顺序)某化学兴趣小组拟用如图装置制备氢氧化亚铁并观察其颜色。提供化学药品：铁屑、稀硫酸、氢氧化钠溶液。;(3)反应一段时间后，可通过控制A、B、C三个开关，将仪器2中的溶液自动转移至仪器3中，操作是___________________________________________________________ _____________________________________________________。 (4)实验时为防止仪器2中铁屑通过导管进入仪器3中，可采取的措施是_____________ ____________。;3.氨气的喷泉实验是中学化学中的重要实验之一。 (1)某小组用传感技术测定喷泉实验中的压强变化来认识喷泉实验的原理。;①检验三颈烧瓶集满NH3的方法是__________________________________________ _______________。 ②关闭a，将带有装满水的胶头滴管的橡皮塞塞紧c口，__________________________ __________，引发喷泉实验，电脑绘制三颈烧瓶内气压变化曲线如图2所示。图2中____点时喷泉最剧烈。;(2)如果只提供图3的装置，请说明引发喷泉的方法______________________________ ________________________________________________________。