人教部编版七年级语文下册古诗文理解性默写完整版.pdfVIP

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  • 2020-07-26 发布于江西
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人教部编版七年级语文下册古诗文理解性默写完整版.pdf

(一)《竹里馆》(王维) 1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是: 深林人不知,明月 来相照 。 2.王维《竹里馆》一诗中 ,写诗人的活动的两句是 独坐幽篁里 弹琴复长啸 3.写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣 的是独坐幽篁里,弹琴复长啸。 4.用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中,也并 不为此感到孤独的心情的是 深林人不知,明月来相照。 (二)春夜洛城闻笛(李白) 1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是: 此夜 曲中闻折柳,何人不起故园情 ! 2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和 亲人的诗句: 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 3. 《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是: 谁家玉 笛暗飞声,散入春风满洛城 4. 《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达,归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是: 此 夜曲中闻折柳,何人不起故园情 ! 5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是: 此 夜曲中闻折柳,何人不起故园情 ! 6.写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是: 谁家玉笛暗 飞声,散入春风满洛城。 7.表达诗人自己情怀,却从他人反说。不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之 切的是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (三)逢入京使(岑参) 1.写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是: 马上相逢无纸 笔,凭君传语报平安 。 2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是: 故园东望路漫漫,双袖龙 钟泪不干 。 3.岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是: 故园 东望路漫漫,双袖龙钟泪不干 4. 《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是: 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安 (四)晚春(韩愈) 1.诗中运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗 艳的美丽景象的句子是: 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱,化作雪花随 风飞舞,加入了留春的行列的句子是: 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 3. 写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命 的本色的句子是: 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 4.诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思,实则是对他们更深层次的赞许的句子是: 杨花 榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 5. (诗中蕴含哲理的句子是)一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失 时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是: 杨花榆荚无才思,惟解 漫天作雪飞。 (五)《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌) 1. 《木兰诗》写木兰从军的原因是: 昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有 爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄。 2. 《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是: 东市买骏 马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。 3 、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是: 爷娘闻女来,出郭相 扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 4 、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的: 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 5 、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句: 万里赴戎机,关山度若飞。 6 、《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似 的两句诗是:将军百战死,壮士十年归。 7 、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是: 万里赴戎机,关山度若飞。 8 、

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