2014小升初的分类训练.docxVIP

PAGE PAGE # 四则运算 名校真题3 （2012年枫杨） TOC \o 1-5 \h \z 5 3 /八、 8— 7.8 — 2- 1.15 （5 分） 8 4 名家解析? 巧思 这是一道考察学生基本运算能力的题目，几乎年年都要 考试，对于四则运算，通常我们先要观察数字的特点及运算符 号，把数进行统一化，在乘除法里面若能整除，则直接运算； 若不能整除时，把除法变成乘法形式，以便约分，进而按照运 算法则进行计算即可。 妙答解：原式= 妙答解：原式=8.8 5 7.8 2.75 1.15 8 8.8 （7.8 5「6） =8.8 =1 名师押题玄 （郑州中学李老师） 名师押题玄 （郑州中学 李老师） \o Current Document 3 3 \o Current Document 3 3 ⑴一2.84 3 \o Current Document 4 5 \o Current Document 4 (1— 1.42) 1 \o Current Document 5 2 (7— 611) 214 (4 214) 1.35 18 15 15 25 2 13 2 3 5 1.8 1.15 1- 5 20 3 简便运算 I名校真麗殂 (2012年枫杨) TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 4 2 1 17 1 ( 2 —-0.75 ) 15 ( 5分) \o Current Document 17 3 12 21 名家解析W 巧思 通过对这几年考试试卷分析，发现乘法分配律的出题概 率最大，对这一类题目我们务必重视，先要观察数字的特点及 运算符号，把数进行统一化，在乘除法里面若不能整除时，把 除法变成乘法形式，观察是否符合乘法分配律的形式。进而确 定其做题方法。 妙答解：原式=却(8-3) 型Z! 17 34 12 17 21 ,8 3 181、 (- ) 17 3 4 12 2117 21 17 17 =21 名师押题莎I （外国语张老师） (1) 10 13 2^-1? 22 5 11 7+1 丝 13 5 63 2 4.44 45 8 31 25 36 11 4 37 111 37 25 ⑶1 4.85 4 \o Current Document 5 3 3.6 6.15 3 5.5 1.75 1 18 5 2 19 3 21 简算技巧 名校真题 （2012年东分） \o Current Document 1 1 \o Current Document 1 1 \o Current Document 2 3 - 6 12 （5分） 1 4 一 20 1 5 - 30 1 6 一 42 名家解析? 巧思 如果选择考简算技巧的话，拆分是一种很不错的选择， 对于技巧性的计算需要我们平时的积累，才能够学的很好，此 类题通过观察发现题中每个分数都是带分数，通常情况下带分 数可写成假分数或整数和分数相加的形式，若写成整数和分数 和的形式后，分数的分子都是 1，分母依次2X 3,3 X 4,…，6 X 7。即两个连续自然数的积， 像这类形式的分数可裂项为两个 分数的差，裂项后的一些分数互相抵消，从而使计算简单。 妙答 解：原式=1+2+3+ 妙答 解：原式=1+2+3+…+6+- 2 1 1 1 1 1 3 3 4 6 7 =21 +1-- =21 + 2 7 5 21 — 14 喀师押题_丘 （东分赵老师） 1 2011 2012 （2）3 i 15 1111 35 63 99 143 1(3 1 (3) 1+违 +5 +7 +9 +11 一 12 20 30 42 年龄问题 （2012年枫杨） 小红、小明二人在讨论年龄，小红说： “我比你小，当你像我这 么大时，我的年龄是个质数。”小明说：“当你长到我这么大时， 我的年龄也是个质数。”小红说：“我发现现在咱俩的年龄和是 个质数的平方。”那么小明今年 岁。（小明今年年龄小于 31岁，且年龄均为整数岁。） （5分） 名家解析0 巧思 通过对这几年考试试卷的分析，发现年龄问题的考察难 度在逐年提升，我们做题时要明白此类题的特点： （1）年龄差 不变；（2）增长量相同；（3 ）倍数会发生变化。对此题 设小红x岁，年龄差y，则小明（x+y）岁。由题知x-y=质数①, x+2y=质数②，2x+y=质数2③，所以质数2③=质数①+质数②， 即2x+y=质数 ③，0?31之间的质数有 2、3、5、7、11、13、 17、19、23、29…经尝试，小红、小明的年龄差为 7岁，小红 2 今年9岁，小明今年9+7=16 （岁），9+16=25=5，满足题意。 妙答|解：设小红x岁，年