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2016 RESTRART UPCOMING 重新开始即将来临 职业生涯自标管理(CMB0) Career Management By Objective 职业发展与就业指导 (大三年级适用)2016年春季 广州大学职业发展指导中 唐蕾 办公室:文俊西楼104电话子邮箱00m0  C_MB0之务虚篇(意识篇) C_MB0之务实篇(技能篇) 、自我激励与目标设定 就业形势与职业选择 二、问题解决与创造力 二、岗位信息捕获与求职技能 三、工作沟通与行为习惯 无领导创业成长小组与参与 四、在职业生涯中获得成功 职业生涯目标管理 Career Management By Object 理想是人生的太阳。 德莱赛  课时安排(8节课时) 职业决策 求职技能 模拟面试 成长小组分享 (第1次课) 第1-3次课) (第3次课) (第4次课 学习内容 学习内容 掌习内容 学习内容 就业形势与职业选择·集就业信息,掌握就业·求职礼仪 团队合作 学习目标: 自我介绍与问题 职业能 ◆形成职业生自主意识 简历制作 学习目标 ◆发展积极人生观、价值观 ◆建构适应社会雾求的取业观 ◆面试准备与技巧 学习目标 中学会自我探素 提升求职技能 学习目标 增强心理适应能力 ◆了解具体的岗位要求 提升通用技能 申学会工作角色转化 ◆发展工作的取业能力  职业发展与就业指导 课程考查与作业完成清单  作业完成清单 就业政策知识问答 成长小组作业 在完成小组(610人-组)分享后,小组联络人把电子 1课程结束周内上问卷星 版的小组成长报告,小组分享PPT,视频制作发给 htte/ ks. sojump hk/n/752094aspx完成。班级学委,学委在课程结東2周内打包发到老师邮 结果截图(分数与个人信息)发给学委 箱 简历作业 课程学习评估表 个人简历在第3次课(模拟面试)前完成并交 5课程结束1周内上问卷星 给学委;各班学委用U盘把全班的个人筒历作 /iq/7524860.as 业拷贝到上课电脑,并接受个人修改简历后 课程结束两周内发到老师邮箱 px完成 就业前的自我分析与职业选择评估评分表(模拟面试+小组) 个人完成后发给班级学委,班级学委在课 模拟面试随堂完成;小组分享随堂完成 程结束2周内打包发到老师的邮箱。 备注:2和3的个人作业以“学号+姓名+作业名称”命名,如:001张三简历