故事《小熊拔牙》.docVIP

学前班探究式活动课程语言交流 课题:故事《小熊拔牙》 备课时间：２016年2月 1日 上课时间： 教学目标：1，体会到保护牙齿得重要性,知道如何保护自己得牙齿； 　 　 2,在反复熟悉故事后能够讲出故事得大致情节; 3,能理解故事内容并完整得讲述故事。 教学重难点：反复熟悉故事后能够讲出故事得大致情节，能理解故事内容并完整得讲述故事。 学情分析：大班得幼儿在上学期已经学习过关于保护牙齿得健康课程，也在语言课上学习过《没有牙齿得大老虎》,因此幼儿对于保护牙齿这一类得故事很熟悉，本节课主要使幼儿理解故事能内容并完整得讲出故事. 教具准备:幼儿在家观察自己得牙齿，并与家长讨论龋齿形成原因,教学挂图、磁带，小熊、妈妈、兔医生头饰. 　教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 活动目得 情景导入，猜测小熊为什么要拔掉自己得牙齿。 2、教师讲述故事片段1与2，出示图片1与2。 3、瞧图片３,瞧图说话。 4,按照角色表演小熊吃蜂蜜感觉甜与酸得片段. 推测故事情节：兔子大夫会与小熊说什么？ 瞧图说话:图片7、 7、如果您就是兔大夫您会给小熊什么建议呢? ８推测谈论内容。 9、总结道理 1、谜语导入，引出牙齿:谜语：小小石头硬又白,整整齐齐排两排。天天早起刷干净,结结实实不爱坏. 2、师:在广阔得大森林里就有一只小动物，非常不喜欢刷牙，她就就是