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大学生职业发展与就业指导期末答案
一、单选题
完成大学专业的体系化建构 ,需要的途径是什么 ?
A、记忆大量的知识点
B、 争取考试都得到高分
C、 多听从老师的安排
D、 按专业培养目标系统成长
正确答案: D
对于程序员而言 ,哪种类型会更有优势 ?
A、 N
TOC \o 1-5 \h \z B、 F
C、 S
D、 E、 I
正确答案: C
兴趣的 Holland 理论与 PTID 理论的最大差异是什么 ?
A、 具有相交关系
B、 可以相互替换使用
C、 没有区别
D、 区分出的兴趣类别数量不同 正确答案:D
4作为一名大学生,要提升个人的技能(S)需要做什么?
A、在课堂上好好听课
B、 主动多实践以探索、磨炼自己
C、 多做一些兼职
D、 找到相关的辅导机构
正确答案: B
用兴趣定位适合的职业类别 ,I 型适合以下哪种 ?
A、 机械操作
B、 科学研究
C、 创意设计
D、 管理正确答案:B
一个人是否具备某种技能(Skill)的标志是什么?
A、 他人评价高
B、 考试成绩好
C、 能讲出相关的知识
D、 能做出相应的成果
正确答案: D
TOC \o 1-5 \h \z “具有说服力 ,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型 ?
A、 R
B、 E
C、 C
D、 S 正确答案: B
学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。这是一种 :
A、积极的专业认同表现
B、 职业规划刻板印象
C、 积极正向的人生态度
D、 心理咨询是未来朝阳产业
正确答案: B
体系化的专业知识 ,如何表达才能证明 ?
A、 有说服人即可
B、 能够清晰、成体系讲给别人
C、 好成绩
D、 老师认可
正确答案: B
随时生活条件越来越好 ,各个国家逐个步入老龄化社会。因此 :
A、 社会将产生劳动巨大不足的情况
B、 以老人为客户的产业是一个大趋势
C、 世界正在走向衰败
D、 这就是科技的消极后遗症
正确答案: B
拆解问题的目标是什么 ?
A、 让问题关键点突出
B、 让问题从描述变成待做事项
C、 把在问题化小
D、 所有问题都要拆解
正确答案: B
系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用 ,以下表述不对的是
A、 会让人更加无助
B、 对现实更加投入
C、 助人定位更具发展性的目标
D、 有时会使人想得多做得少
正确答案: A
以下描述正确的是 :
A、 可以用Gati的模型定位个人职业决策短板,从而有针对性干预。
B、 在Gati的模型中,各个因素的重要性不同
C、 Gati 模型是西方背景 ,会有本土化问题
D、 Gati 模型只关注了信息 ,缺乏情感因素关注 正确答案: D
信息在传递过程中会迅速衰减 ,因此需要 :
A、更多的表达自己
B、 即时反馈来确认、校正
C、 沟通是很难客观的
D、 沟通是件困难的任务
正确答案: B
“情有可原 ,法不容恕”是一种什么类型 ?
TOC \o 1-5 \h \z A、 T
B、 F
C、 S
D、 N
正确答案: A
以下不属于情境化面试类别的是 ?
A、电话模拟
B、 无领导小组讨论
C、 即席发言
D、 结构化面试
正确答案: D
大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段 ,意味着什么 ?
A、 对自己的特征、目标有清晰的认定性
B、 找到稳定的亲密关系
C、 提升个人的信心水平
D、 在群体中找到归属
正确答案: A
求职过程中 ,即使已经被拒绝 ,也值得跟进到底 ,因为 :
A、这样才能显示自己的毅志力
B、 要有从一而终的坚定性
C、 可能中途会有人退出
D、 有志者事竟成
正确答案: C
可以总体上把生涯规划方法归类为“非系统规划”与“系统规划” ,其最大的区别是 :
A、 前者使用起来效率高
B、 后者需要专业人员指导
C、 是否关注到长远目标与眼前资源的整合
D、 具体落实方面没有区别
正确答案: C
“牢骚太盛防肠断 ,风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解 ?
A、一个人应该志存高远 B、规划首先要有更大的视野 C小得小失并不是那么重要 D、人
活着就是为了改变世界 正确答案: B
大学在促进学生能力成长方面 ,K、 S、 T 哪个权重最高 ?
A、K B S C T D、皆有正确答案:A
22关于霍兰德兴趣 A型,以下描述不对的是?
A、做艺术创意方面的事有优势 B、更追求事情的多样性 C、对于严谨的事情有热情 D、更
愿意与人打交道 正确答案: C
一个拥有“休闲”价值观的人 ,是:
A、受财富影响很大 B、期望拥有更强的控制感 C、往往追求更高的收入 D、缺乏长远追
求的人 正确答案: B
对于计划做的事情总是一拖再拖 ,到最后关头才找到行动的动力 ,是哪种类型倾向 ?
A、 P B
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