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大学英语第二学期教学计划（快班） （2014. 2 — 2014. 7 ） 一． 教学目的 根据《大学英语教学要求》，培养学生良好的学习方法和学习习惯， 全面训练学生的听、说、读、写和译等基本技能，帮助学生打下扎实的 语言 础，同时提高英语应用能力，并在全国大学英语四六级统考中 取得优良的成 。 二． 教学任务 学生每周共 5 个学时，完成综合课和自主学习两种课程的学习， 其中综合课 4 个学时，主要完成《综合教程》、《视听说教程》和《大学英 语四级考试 60 天轻松过关》中规定的内容。自主学习 1 个学时。本学 期 2013 级快班面临全国四级统考，备考也是本学期教学的主要内容 之一。 本学期快班使用三种教材，分别为：《全新版大学英语》之《综合教 程》，《新视野大学英语》之《视听说教程（第二版）》，以及《大学英语四 级考试 60 天轻松过关》，具体包括：全新版大学英语《综合教程》第二 册后半部分和第三册全部的内容、《视听说教程（第二版）》第二册以及 《大学英语四级考试 60 天轻松过关》的全部内容（具体见附表 2 进度安 排表）。 特别说明： 1）为加强学生的听力训练，保证听力训练时间，大学 1 英语教学中心规定，每周上课时间的前 60 分钟必须是听 力训练时间，不得挪作他用。本学期普通班和快班均只完成 《视听说教程》第二册的内容，但普通班和快班每个单元中 规定完成的部分不同。快班要求课堂上完成每个单元 III. Listening in 和 VI. Further listening and speaking 2 个部 分的内容，课后自学完成 II. Listening Skills 和 V. Let’s Talk 部分的听力内容。快班的 II、III、V、VI 部分均属于期 末考试范围，其它部分不需学习，也不在期末考试范围内。 《视听说教程》中课内没有完成的部分，教师一定要布置、督 促和检查学生在课后完成，并计入平时成 。 2）《综合教程》课后练习主要完成和讲解：① Vocabulary ： 1. Filling in the gaps with words or phrases given in the box; 2.Use the verb in brackets to form an appropriate phrasal verb 和 4. Complete the sentences, using the words or phrases in brackets 部分。② Cloze 1. Text-related 部分; ③ Translation 1 Sentence translation 部分。其他部分的练习不作要求，也不纳入期末考试范围， 教师可以根据情况自行取舍。 3）本学期末快班学生要参加全国大学英语四级考试， 快班教师在完成正常教学任务的同时，要帮助学生备考。备 2 考主要使用《大学英语四级考试 60 天轻松过关》以及大学 英语教学中心提供的 8 套真题（其中 4 套真题包含在《大学 英语四级考试 60 天轻松过关》里面，另外 4 套可在大英中 心网站下载）分专题进行讲解以及针对性训练（具体安排见 附表 2 进度安排表）。 4） 四级新题型中翻译题的比重从 5%增加到 15%，片段 翻译改为段落汉译英，题 目难度大幅增加。翻译题和写作 题这两种测试书面表达能力的题 目占四级考试总分的 30%，因此，大学英语教学中心要求任课老师加强课内对 学生书面表达能力的培养，主要强化基本句型、句子衔接、 基本词汇和短语的训练。中心指定 20 段翻译材料，任课老 师务必从第 1 次起每周布置学生课后完成 1 段翻译并在下 次课上做适当的讲解。任课老师应经常督促和检查学生段 落翻译的完成情况，计入平时成