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- 2020-07-23 发布于广东
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学 海 无 涯
以小见大”系列写作指导教学案
作文指导一:“ 以小见大”之以小事见大(学案)
一: 【教学内容】
1:欣赏范文,感受”以小事见大”写作手法.
2:赏析例文,掌握”以小事见大”的写作规律和方法. (重点、难点)
二: 【教学方法】
例规法
三: 【思路点拨】
我们在写记人记事的文章时,若欲选“大’事,普通人又没有那么多英雄壮举;怎么办?写小
事.从小角度发掘题材来表现人物的精神风貌、思想品格。
一叶落而悲秋,窥一斑而知全豹,说的都是从一个小的角度或部位,只要能认真观察和思
考,照样可以得出对事物的全面认识.作文也是这样,以小见大是记叙文中常用的写作手法,它
往往在选材上或撷取一个片断,或定格一幅画面,或捕捉一个瞬间,或选择一件小事,通过多种
表现技法,努力开掘、提炼,写出它的内涵,以一目尽传精神,反映深刻的文章主题。
四: 【探究写作技巧】
☆学习活动一:感知经典,小中有大
例文:
散 步 莫怀戚
①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,
才应该多走走。母亲信
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