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- 2020-07-23 发布于天津
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两角差的余弦函数教案三维目标知识与技能通过让学生探索猜想发现并推导两角差的余弦公式了解单角与差角的三角函数之间的内在联系并通过强化题目的训练加深对两角差的余弦公式的理解培养学生的运算能力及逻辑推理能力提高学生的数学素质过程与方法通过两角差的余弦公式的运用会进行简单的求值化简证明体会化归思想在数学当中的运用使学生进一步掌握联系的观点自觉地利用联系变化的观点来分析问题提高学生分析问题解决问题的能力情感态度与价值观通过本节的学习使学生体会探究的乐趣认识到世间万物的联系与转化养成用辩证与联系的观点看问题
两角差的余弦函数》教案 《
三维目标
1.知识与技能:通过让学生探索、猜想、发现并推导“两角差的余弦公式”,了解单角与差角的三角函数之间的内在联系,并通过强化题目的训练,加深对两角差的余弦公式的理解,培养学生的运算能力及逻辑推理能力,提高学生的数学素质.
2.过程与方法:通过两角差的余弦公式的运用,会进行简单的求值、化简、证明,体会化归思想在数学当中的运用,使学生进一步掌握联系的观点,自觉地利用联系变化的观点来分析问题,提高学生分析问题、解决问题的能力. 3.情感态度与价值观:通过本节的学习,使学生体会探究的乐趣,认识到世间万物的联系与转化,养成用辩证与联系的观点看问题.创设问题情境,
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