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- 2020-07-23 发布于江西
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比例解行程问题
教学目标
1. 理解行程问题中的各种比例关系.
2. 掌握寻找比例关系的方法来解行程问题.
知识精讲
比例的知识是小学数学最后一个重要内容,从某种意义上讲仿佛扮演着一个小学 “压轴知识点”的角
色。
从一个工具性的知识点而言,比例在解很多应用题时有着“得天独厚”的优势,往往体现在方法的灵活
性和思维的巧妙性上,使得一道看似很难的题目变得简单明了。比例的技巧不仅可用于解行程问题,对于
工程问题、分数百分数应用题也有广泛的应用。
我们常常会应用比例的工具分析2个物体在某一段相同路线上的运动情况,我们将甲、乙的速度、时
间、路程分别用v ,v ;t ,t ;s s 来表示,大体可分为以下两种情况:
甲 乙 甲 乙 甲,乙
1. 当2个物体运行速度在所讨论的路线上保持不变时,经过同一段时间后,他们走过的路程之比就
等于他们的速度之比。
s v t s s
甲 甲 甲 ,这里因为时间相同,即t t t,所以由
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