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走出自己的路作文
【篇一:作文走自己的路】
心无旁鹜,虚怀若谷kp
但丁说:“走自己的路,让别人说去吧!”然而又有一句古话说 :“常问路的
人才不会迷路。“这两句话看似矛盾,实则相辅相成,人生之路,修远漫漫,
泥泞之路,坎坷不断。理想就在远方,既然选择了远方,不论路途多么遥远
,便只顾风雨兼程。然而你是否想过,如果能向他人虚心求教,我们离理想
是否更近了一步?
实现理想的方法无非两个,一个是排除杂念,坚持内心的目标;另一个则是
虚怀若谷,向他人虚心求教。如果我们能将这两点融合在一起,我们与理想
的距离将不再遥远。
心无旁骛,虚怀若谷,各有特色。心无旁骛能使我们坚定自己的理想,勇往
直前。摒弃一切杂念,无视一切风雨,无视坎坷,只顾风雨兼程,到达理想
的彼岸。虚怀若谷则能使我们在前进的过程中,遇到障碍或是挫折时,向他
人虚心请教,获得解决 问题的途径,从而找到通往理想的捷径。两种要素特
点互补,缺一不可。我们在实现理想的过程中,应使心无旁骛与虚怀若谷结
合在一起,使他们发挥出更大的作用。
实现心无旁骛,虚怀若谷的有机结合,我们需要有理性的思维,在做任何事
之前,我们都应思考做这件事的原因,或是这件事带来的结果。明确我们的
目标之后,才能为我们的理想的实现指明一条道路。
实现心无旁骛,虚怀若谷的有机结合,我们需要拥有自信和勇气。在我们实
现理想的过程中,自信能使我们最大化的发挥出我们的力量。自信能使我
们轻松的越过阻碍我们的障碍。如果没有自信,各种消极的思想便在心中
滋生,从而破坏我们达到理想的决心。勇气能使我们坚强的面对生活、面向
社会、面向未来。勇气能使我们更容易获得他人的帮助。没有勇气,何谈虚
心求教?没有勇气,何谈获得帮助?没有勇气,何谈成功?
实现心无旁骛和虚怀若谷的有机结合,我们需要坚毅的性格和谦虚的态度
。通往成功的道路上充满荆棘,如果没有坚毅的性格,我们无法走完这条充
满艰险人生之路。在穿过这条荆棘之路时,有时我们会遇到无法解决的各
种 问题,这时便需要我们拥
有谦虚的态度,当别人对你的行为提出建议时,你就要虚心地接受,这
对于我们不走或少走弯路是很有帮助的。
心无旁骛,虚怀若谷,对于无用的闲言散语,无需理会;对于有用的建议,
谦虚接受。坚定目标,不断努力,理想就在眼前。
【解析】
试题分析:这是一道材料作文题,对于材料作文,考生写作时应全面理解材
料,真正吃透材料,总结出材料的主旨,紧扣材料,从材料的主旨出发,选
好角度,确立一个具有相当新意、深意的观点,才能胜出。在平时复习中要
注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法,熟练掌握并使用“主
旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切
入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。本题给了两则材料,可
以分别领悟两则材料的主旨,综合考虑,得到立意。
材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料②“常问路的人不会迷失
方向”是讲走路时要有虚心求教的精神,要听从他人指导。两者谁是谁非呢
?都很有道理,但都只是就某一方面而言,两者具有很强的互补性,若将两
者结合起来,就既全面而有很合理。因此,可以提炼这样的观点:既要有“走
自己的路”的坚定信念,又要有“常问路”的虚心精神,才能走好自己的人生
之路。
从文体上看,本题限定写议论文,考生在写作中要注意观点鲜明,论据典型
、新颖,论证有力。
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 e 。
【篇二:作文 自己的路】
[作文 自己的路] 湛蓝的天空,
飘过几朵云,
深林的岔路旁,
站着一个疑惑的人,
在这里苦苦徘徊,
寻求着一个答案,
森林中的路通向何方?
我不知道,
悄悄地走进森林中,
寻找着一条崭新的路,
一条属于自己的路,作文 自己的路,初中三年级作文《作文
自己的路》。◆
远方的路,
我苦苦追寻,
却总也追寻不到,
不如自己去创造,
创造一条属于自己的路!
葫芦岛市南票区缸窑岭中学初三: 自信孟祥港
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【篇三:走自己的路(800字)作文】
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