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(一)用层次分析法分析下列句子的结构层次,并标明每层的结构关系。
1、她 很 爱 看 香 山 的 红 叶。
|主| 谓 |
|状| 中 |
|动| 宾 |
|动 | 宾 |
| 定 | 中 |
2、这 本 书 的 再 次 出 版 是 我 们 意 料 中 的 事 情。
| 主 | 谓 |
| 定 | 中 | |动| 宾 |
| 定 | 中 | 状 | 中 | | 定 | 中 |
|量词|短语| | 定 | 中 |
3、暴虐 的 李逵 杀 了 许多 无辜 的 百姓。
| 主 | 谓 |
| 定| 中 | |动 | 宾 |
| 定| 中 |
| 定| 中 |
4、他 是 我们 班 成绩 最 优秀 的 学生 。
|主| 谓 |
|动| 宾 |
| 定 | 中 |
| 定| 中 | | 定 |中 |
| 主 | 谓 |
|状| 中 |
5、 我们 永远 不 能 忘记 过去 的 那 些 历史 耻辱。
|主 | 谓 |
|状 | 中 |
|状| 中 |
|状| 中 |
| 动 | 宾 |
| 定 | 中 |
| 定 | 中 |
|量词|短语|| 定 | 中|
6、 他 跑 得 全身 都 是 臭汗 。
|主| 谓 |
|中 | 补 |
|主 | 谓 |
|状| 中 |
|动|宾 |
7、他 去年 去 了 一趟 美国。
? |主||_______谓_____? ____| ?? |_状_|__ _中___ _ __| ?? ?|__动 _ _| 宾 | ? ?| 中| |
8、申奥 成功 有助于 中国 的 改革 与 开放。 |_ ?主 __| |______ ?????谓 ________________||主 | |谓 | |_动_ ||____??? _ _ 宾_______? _| ???????? ???? |_ 定 ||????? ??中 ? _| ????????? ?????? | 联 + 合 |
9、他昨天晚上把课文抄写了三遍。
|主| 谓 |
| 状 | 中 |
| 状 | 中 |
|介词|短语| |中|补 |
10、康 熙 是 清 朝 最 有 作 为 的 皇 帝。
|主 | 谓 |
| 动| 宾 |
| 定 | 中 |
| 定 | 中 |
|定 | 中 |
|动| 宾 |
11、他 买 的 那 本 书 昨天 被 老师 没收 了 。
| 主 | 谓 |
| 定 | 中 | | 状 | 中 |
| 主 | 谓 | | 定 | 中|
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