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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《剪枝的学问》教学设计2篇Teaching design of knowledge of pruning branches 编订：JinTai College 编订：JinTai College 《剪枝的学问》教学设计2篇 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：《剪枝的学问》教学设计 2、篇章2：剪枝的学问教学设计 篇章1:《剪枝的学问》教学设计 《剪枝的学问》教学设计二 第二课时 [教学要求]1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．通过对课文的朗读感悟，了解剪枝是为了得到更多更大的的桃子，懂得减少是为了增加的道理。[教学准备]投影片、教学挂图 一、复习导入 1．板书课题