贝的故事课件共15张.pptVIP

识字 3 “贝”的故事 R·二年级语文下册 甲 看谁捡的贝壳多 骨 漂 珍 品 饰 随 损 财 赔 购 贫 赚 币 易 类 我会读 珍贵 珍惜 钱币 纸币 财富 财产 赔本 赔礼 购买 采购 贫苦 贫穷 课文解读 认真听朗读，思考：课文讲了关于“贝” 的哪几件事？ 1. 讲 字的起源。 2. 人们把贝壳当作 用以佩戴。 3. 人们把贝壳当作 购买东西， 同时列举与“贝”有关的汉字。 “贝” 饰品 钱币 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 一些生活在水里的动物，用 贝壳保护自己的身体。甲骨文中 的“贝”字，画的就是贝类的两 扇壳张开的样子。 自由读第 1 自然段，这一段介绍了什么内容？ “贝”字的起源 贝壳的作用 甲骨文因镌刻、 书写于 龟甲与兽骨上 而得名。它是 中国的一种 古代文字 ，是 汉 字的早期形式 。 甲骨文 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 “贝”字是如何形成的呢？ 贝的写法演变 甲骨文 金文 小篆 楷体 贝 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍 贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且 贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古 人还把贝壳当作钱币。 默读第 2 自然段，这一段介绍了什么内容？ 贝壳在古代的用处 充当饰品 充当钱币 贝壳饰品 ……贝壳可以随身携带，不容易损坏，于 是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作 为偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赔、 购、贫、货”。 为什么古人 把贝壳当作 钱币呢？ 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 你知道“赚、赔、购、贫、货”各是 什么意思吗？结合本文的提示猜一猜。 赚： 指得利得钱； 赔： 指损失钱财； 购： 指用钱买； 贫： 指穷，没钱； 货： 指货物或卖。 都 与 钱 财 有 关 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 拓展延伸 结合课文的介绍，读一读并想一想下列这 些字与什么有关。并动手查查它们的意思。 纺 线 结 编 织 绳 与丝布，丝织品有关。 偏旁： 纟 明 暗 晒 映 晨 晴 与太阳有关。 偏旁： 日 读一读，记一记。 珍贵 珍惜 钱币 纸币 财富 财产 赔本 赔礼 购买 采购 贫苦 贫穷 这些词语都是本文生字的一字组多词，同 学们可以采用多种形式的读识记、积累这些词 语，并学习这种方法给其他生字组词。