字母能表示什么教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 字母能表示什么教学设计What instructional design can letters represent 编订：JinTai College 编订：JinTai College 字母能表示什么教学设计 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教材：北师大义务教育课程标准教科书七年级一册（P89--93） 一、知识与能力目标： 1、经历探索规律并用代数式表示规律的过程，体会字母表示数的意义，形成初步的符号感。 2、能用字母和代数式表示以前学过的运算律，计算公式和变化规律。 二、过程与方法目标： 通过用火柴棒摆正方形的实例让学生体会字母表示数的意义。 三、情感与价值目标： 培养学生探究、创新的精神和合作交流的学习习惯 四、教学流程： 1、情景导入 播放有关青蛙的影片剪辑 2、课前