走出拜金主义和享乐主义的误区（二）教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 走出拜金主义和享乐主义的误区（二）教学设计Getting rid of the misunderstanding of money worship and hedonism (2) teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 走出拜金主义和享乐主义的误区（二）教学设计 前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 走出拜金主义和享乐主义的误区 教学设计示例（二） 怀集一中 程红英 教学目标?： 1 、知识方面： 识记：拜金主义的含义，享乐主义人生价值观及危害性的表现。 理解：（ 1 ）贡献与索取是相辅相成的两方面。 （ 2 ）拜金主义和享乐主义是社会主义物质文明和精神文明建设，对青少年的健康成长，具有极大的腐蚀作用。 运用： （ 1 ）能够运用具体事例说明只