科粤版九年级化学下册64珍惜和保护金属资源教学设计.docVIP

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2020-07-26 发布于天津
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第六章金属珍惜和保护金属资源本节课教材首先介绍了每年因锈蚀而报废的金属设备和材料的量的数据使学生产生了解金属锈蚀的条件和保护金属的意识随后安排了铁钉锈蚀条件的探究活教材通过探究活动和讨论让学生得出铁制品生锈的条件和动分析了解防止铁制品生锈的方法认识到回收金属的重要性爱护环使学生树立珍惜资源保护金属资源的有效途径境合理使用化学物质的观念教学目标知识与技能了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法知道废弃金属对环境的污染认识金属回收过程与方法通过收集资料查阅资料讨论交流等具体探究活动培养学生良好的

第六章金属 6.4珍惜和保护金属资源本节课教材首先介绍了每年因锈蚀而报废的金属设备和材料的量的数据，使学生产生了解金属锈蚀的条件和保护金属的意识，随后安排了“铁钉锈蚀条件”的探究活教材通过探究活动和讨论让学生得出铁制品生锈的条件和动。分析了解防止铁制品生锈的方法。认识到回收金属的重要性，爱护环使学生树立珍惜资源、保护金属资源的有效途径，境、合理使用化学物质的观念。教学目标知识与技能 1.了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 2.知道废弃金属对环境的污染，认识金属回收。过程与方法通过收集资料、查阅资料、讨论交流等具体探究活动培养学生良好