病句中的并列短语 课件.pptVIP

病 句 并 列 的 中 短 语 并列短语在句子中充当某一成份时 , 有 时因为这样的或那样的原因 , 造成句子在表意 时出现这样或那样的错误 , 而这样的错误又往 往不被发现 , 因此命题者就喜欢利用并列短语 在句子中造成的语病来考查学生 . 先看几道高考试题 1 、近年来，我国加快了高等教育事业发展的 速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重 点建设一批高水平的大学和学科。 句中的“加快”能和“速度”搭配，但不 能和“规模”搭配，“规模”应用“扩大” 来搭配。 ? 2 、这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽 救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的 表彰。 ? “挽救和培养”这一并列成分与“失足青 年”这一单个成分的搭配存在问题，“挽救失足 青年”可以讲，但“培养失足青年”就问题大了， 那可是要犯政治错误的。 ? 3 、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影 一齐晃动起来，发出沙沙的响声。 这是并列短语作主语与并列短语作谓 语搭配存在问题，并列主语“月光、树 影”能和“晃动”搭配，但“月光、树 影”却不可能“发出沙沙的响声”。 透视病句中 并列短语 的 一 、 搭 配 不 当 （一）充当句子的主语时，常常 会和谓语、宾语不搭配。 （二）充当谓语时，常常会和宾 语搭配不当。 （三）充当宾语时，常常不能和 谓语搭配。 （四）充当修饰语时，与中心语 搭配不当 （五）充当中心语时和修饰语搭 配不当 ? 例（ 1 ）： 老人那清晰的思路、开朗的性格、乐 观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。 ? 这句话的主语是“清晰的思路、开朗的性 格、乐观的情绪以及坚定的信心”，谓语是“感 染”。“信心”、“性格”是不好“感染、的， 主谓搭配不当。（本句又犯了顾此失彼的毛病） ? 例（ 2 ）： 文艺的“二为”方向和“双百”方针， 是发展社会主义文艺的广阔道路。 ? 主语是联合短语“二为”和“双百”，谓语是 “是”，宾语是“道路”，显然，主语、宾语不 能搭配。 （ 3 ） 今年春节期间，这个市的 210 辆消防车、 300 多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在 各自值勤的岗位上。 ? 只有“消防官兵”能和“放弃休假，始终坚 持在各自值勤的岗位上”搭配，“ 210 辆消防车” 却不能。 ? 这属主谓搭配不当，也犯了“顾此失彼”的 毛病。 ? （ 4 ）我们要采取各种办法培养和提高师资 水平，尤其是中年教师的水平。 ? 这句话的的谓语是“培养和提高”，宾 语是“水平”，“提高”水平可以，“培 （ 5 ）他马上召集常委会进行研究，统一安排 了现场会的内容、时间、出席人员、应注意 的问题。 “内容、时间、出席人员”都可以“统 一安排”，“应注意的问题”怎好“统一安 排”？ （ 6 ）目前，电子计算机已经广泛应 用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高 和造就一批专业技术人员。（ 2002 年春季高 考题） “一批专业技术人员”可与动词谓语“造 就”搭配，而不能与“提高”搭配。 ? （ 7 ）有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、 无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时 进行了批评教育和严肃处理。（ 1996 年全国高考 题） “批评教育和严肃处理”构成并列短语，而 “事件”是不能“批评教育的”，故二者不能搭 配； ? （ 8 ）某工厂以技术进步为动力，不断致力于新 产品、新技术、新工艺，新材料的研制与开发。 （ 1995 年高考） 在这个句中，我们可以发现并列成分“新技 术、新工艺”并不能和“研制”搭配。因此我们 可以改为“不断致力于新技术、新工艺，新产品、 新材料的研制”。 ? [ 练习 ] 、 ? 1 、李局长在新学期工作动员会上特别强调， 思想政治课要改革，要结合实际，讲求实 效，应该把政治常识和培养学生良好的品 德结合起来。 ? 并列短语要求并列的两项或多项，词性 或短语结构必须一致。而“政治常识和培 养学生良好的品德”这个并列短语中， “政治常识”是偏正结构，“培养学生良 好的品德”是动宾短语。 ? 2 、四年的下海经历，使她尝尽了酸甜苦辣， 也使她开阔了眼界，培养准确的观察力和 敏锐的判断力显得非常重要。 ? 这是出在并列短语中的限制不当的错 误，也应当引起我