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私塾国际学府学科教师辅导教案
组长审核:
学员编号:sszk 年 级:九年级 课 时 数:3课时
学员姓名:史晋源 辅导科目: 物 理 学科教师:王浩彬
授课主题
电功率、电与磁复习与巩固
教学目的
1、知道电能的单位是焦耳,另一个单位是千瓦时,会读电能表的示数。
2、知道电功,电流做了多少功,就有多少电能转化成其它形式的能。
3、知道电功率表示消耗电能的快慢,会用电功率的计算公式及导出公式进行简单的计算。
4、加深对电功率概念的理解,能测量小灯泡的额定功率和实际功率。
5、掌握电生磁与磁生电的原理
教学重点
电功率的计算
授课日期及时段
2016-7-29 10:00-12:00
【基础知识巩固】
【要点梳理】
要点一、电功、电功率、焦耳定律
1.基本概念:
项目
物理量
定义
单位
普适公式
推导公式(适用于纯电阻电路)
电功
电流所做的功
焦(J)
千瓦时(kW·h)
电功率
电功与时间之比(表示电流做功快慢的物理量)
瓦(W)
千瓦(kW)
焦耳定律
电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比。
焦(J)
电功和电热
纯电阻电路:W=Q(电能全部转化成内能);非纯电阻电路:WQ(电能部分转化成内能)。
要点诠释:
1.电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程,有多少电能发生转化就说电流做了多少功。电功是电能转化多少的量度,电功和电能的单位相同。
2.电功表示电流做功的多少,电功率表示电流做功的快慢。
3. 纯电阻电路就是指电能全部转化为热能,不转化为其他形式的能量的电路。例如电炉等。非纯电阻电路就是指电能不仅转化为热能,还转化为其他形式的能量的电路。例如电动机还转化成了动能。
例题、如图,R1=R2,当S断开时,电路的功率为P1,当S闭合时,电路的功率为P2,则,P1与P2之比为
A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.4:1
要点二、额定电压 额定功率
1.额定电压:用电器正常工作时的电压。
2.额定功率:用电器在额定电压下工作时的功率。 。
3.用电器的铭牌:如某灯泡上标有“PZ220V-25”字样分别表示:普通照明,额定电压220V,额定功率
25W的灯泡。若知该灯“正常发光”可知:该灯额定电压为220V,额定功率25W,额定电流I=P/U=0.11A
灯丝阻值。
例题、测量小灯泡的电功率
(1)实验原理:(2)实验器材:电源、电灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。(3)电路图: (4)实验过程
= 1 \* GB3 ①按电路图连接好电路,断开开关,将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置; = 2 \* GB3 ②闭合开关,调节滑动变阻器,使灯泡在额定电压下发光,观察电流表和电压表的示数,记录为Ie、Ue,记录小灯泡的亮度; = 3 \* GB3 ③调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍,观察电流表和电压表的示数,记录为I1,U1,记录小灯泡的亮度; = 4 \* GB3 ④调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压低于额定电压,观察电流表和电压表的示数,记录为I2,U2,记录小灯泡的亮度; = 5 \* GB3 ⑤重复步骤4两次,观察电流表和电压表的示数,记录为I3、U3,I4、U4,记录小灯泡的亮度; = 6 \* GB3 ⑥根据P=UI,算出小灯泡的额定功率Pe和实际功率的电功率P1……P4; = 7 \* GB3 ⑦分析数据,整理器材。(5)实验结论: 小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮;例题、某同学做“测量一个小灯泡的电功率”实验,所用灯泡的额定电压是2.2V。 (1)如图是他实验的电路,但连接不完整,请你帮他完成电路的连接。
(2)电路连接完整后,当向右移动滑动变阻器的滑片P时,电压表的示数将_________,电流表的示数将________ (3)实际实验的有关记录与计算如下表
实验次数
1
2
3
电压(V)
2.20
1.50
2.50
电流(A)
0.22
0.16
0.24
功率(W)
0.484
0.24
0.60
该同学注意到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。你认为,根据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢?请你说出两点(这两点的意思应不同): ①____
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