高考数学总复习空间角、空间距离(提高)(2).pdfVIP

高考数学总复习空间角、空间距离(提高)(2).pdf

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空间角、空间距离 编稿:孙永钊 审稿: 张林娟 【考纲要求】 1、了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标表示点的位置; 2、掌握空间向量的线性运算及其坐标表示;掌握空间向量的数量积及其坐标表示,能运用 向量的数量积判断向量的共线与垂直; 3、利用向量法求空间角与距离; 4、在解答题中综合考查空间想象能力,计算能力及数形结合思想。 【知识网络】 证明平行与垂直 定义、加法、减法、数乘运算 空间向量 数量积 求空间角 坐标表示:夹角和距离公式 求距离 【考点梳理】 考点一、空间向量有关知识 一、空间直角坐标系 1、空间直角坐标系及有关概念 (1)空间直角坐标系:以空间一点O 为原点,建立三条两两垂直的数轴:x 轴,y 轴, z 轴。这时建立了空间直角坐标系 Oxyz,其中点 O 叫做坐标原点,X 轴,y 轴,z 轴统称坐 标轴。由坐标轴确定的平面叫做坐标平面; (2)右手直角坐标系的含义是:当右手拇指指向x 轴正方向,食指指向 y 轴方向时, 中指一定指向 z 轴的正方向; (3)空间一点M 的坐标为有序实数组(x,y,z),记作 M (x,y,z),其中x 叫做M 的横 坐标,y 叫做点M 的纵坐标,z 叫做点M 的竖坐标。 2、空间两点间的距离公式 设 A(x ,y ,z ),B(x ,y ,z ),则 |AB|= 2 2 2 1 1 1 2 2 2 (x  x )  (y  y )  (z  z ) 1 2 1 2 1 2 要点诠释: 2 2 2 在空间直角坐标系中,点 M (x,y,z)的坐标满足x +y +z =1,则点 M 的轨迹是一个以原 点为球心,以 1 为半径的球面。 二、空间向量及其运算 空间向量的概念及运算同平面向量基本相同。加减运算遵循三角形或平行四边形法则; 数乘运算和数量积运算与平面向量的数乘运算和数量积运算相同;坐标运算与平面向量的坐 标运算类似,仅多出了一个竖坐标。 考点二、直线的方向向量与平面的法向量的确定 1、直线的方向向量:在直线上任取一非零向量作为它的方向向量;    2、平面的法向量可利用方程组求出:设 , 是平面α内两不共线向量, 为平面α的法 a b n    a n 0 向量,则求法向量的方程组为  。   b n 0  要点诠释: 所列方程组中有三个变量,但只有两个方程,如何求法向量?(给其中一个变量恰当赋 值,求出该方程组的一组非零解,即可作为法向量的坐标。) 考点三、空间向量与空间角的关系   1、设异面直线l l 的方向向

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