10.2不等式的性质.pptVIP

不等式的性质。 不等式的性质1： 如果ab，那么a＋cb＋c，a－cb－c。 不等式的性质2： 如果ab，并且c0，那么acbc或 不等式的性质3： 如果ab，并且c0，那么acbc或 三、跟踪训练（一） （1）若ab，则a-3_____b-3； （2）若a-6b-6，则a_____b； （3）若ab，则-4a_____-4b； （4）若ab，则下列不等式中不能成立的是（ ） A. a-3b-3 B.-3a-3b C. D.-a-b 根据不等式的基本性质，把下列不等式 化成“x＞a”或“x＜a”的形式 类型一： （1）x－1＞2 （2）2x＜x+2； （3）x＜4； （4）-5x＞20 * 10.2不等式的基本性质 中山实验学校 崔丽茹 等式的基本性质 复习回忆 1、等式的两边加上（或减去）同一个数或同一个整式，结果仍是等式。 可用符号表示为： 如果a=b,那么 a±c= b±c 2、等式的两边乘（或除以）同一个数（除数不等于0），结果仍是等式。 可用符号表示为： 如果a=b,那么 ac= bc（或 = ） 二、独学 1、已知8＞ 3，计算并用不等号填空： 8+3　　3+3 ；8+5　　3+5； 8-3　　3-3；8-5　　3-5 2、如果a＞ b,你能确定a+3和b+3的大小 3、如果a＞ b,c＞ 0,那么对于a+c和b+c的大小,你有什么猜想？ 4、在不等式a＞ b的两边都减去同一个数或同一个整式，你认为应该有什么结论？ ＞ ＞ ＞ ＞ a+3 b+3 ＞ 不等式的基本性质1： 不等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变。 可用符号表示为： 结论一： 如果ab，那么a＋cb＋c，a－cb－c。 三、对学 1、已知8＞ 3，计算并用不等号填空： 8×2 3×2； 8×（-2） 3×（-2）； 8× 3× ； 8×（- ） 3×（- 8÷0.01 3÷0.01； 8÷（-0.01） 3÷（-0.01） 2、①对于8＞ 3，在不等式两边同乘一个正数，不等号的 方向改变吗？ ②在不等式两边同乘一个负数，不等号的方向会怎样？ 3、通过上面的探究，你有什么发现？ ）； 不等式的基本性质2： 不等式的两边都乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 可用符号表示为： 结论二： 如果ab，并且c0，那么acbc或 ＞ 不等式的两边都乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。 不等式的基本性质3： 如果ab，并且c0，那么acbc或 四、拓展提升 1、已知ab,则-2a+c -2b+c 2、已知ab,则mamb,求m的取值范围 3、若关于x的不等式（a+1)xa+1可化为X1，则a的取值范围为 。 * * *