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- 2020-07-24 发布于广东
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关于马原
每个人都有自己的学习方法,这些学习方法构成自己的一个学 习体系。作为一个文科生,原来我是学习过一点关于马原的哲学原理 的,到了上了大学,我对马原的学习有了更深层次的了解。在医学院 校,理科生居多,大家都对马原哲学的学习有些厌烦,感觉这些东西 乏味,枯燥,而且没有用。但是,显然不是,在将来的考研中思想政
治的学习也是很重要的。所以,马原的学习我们不但不能感到乏味, 而且要喜欢上这门学科。因为孔子说过“知之者不如好之者,好之者 不如乐之者”。这句话很明显的说明了学习兴趣的重要性。学习方法 要因人而异,所有下面我所说到的仅供大家参考。
关于马原的学习有这么几个大的方面: 一 概念清晰,逻辑框架鲜明。 二 掌握要全面,切忌片面性。
三 理解基础上记忆,切忌死记硬背。 四 理论联系实践。
这些大的方面只是对大家学习的方向性指导。下面我们来看一些更加 具体的方法。
一 目标学习方法
掌握目标学习方法是美国心理学家布鲁姆所倡导的,布鲁姆认 为只要有好的学习方法,加以足够的时间,多说学者都可以取得成功。 教学内容是由许多的知识点构成的(比如说每章节的知识细点)由点 在构成线,有线构成相对独立的知识体系,在构成彼此联系的知识网。;所以说把握好层次很是重要(比如上课老师讲的重点,理解,了解)
目标是能够增强我们学习的注意力和学习动机。即为了完成这个目 标,我们必须好好学习。我们把目标分割。小的目标可以在较短时间 实现,它可以使我们比较容易的享受成功的欢乐。增加我们学习的积 极性和信心,只有我们把大小,远近目标紧密结合才能避免一些无效 劳动的发生。在学习过程中我们要把课本上的知识点分开记忆,一次 一个章节的记忆,然后把各个章节再彼此联系起来。够成自己的学习 体系。
二 问题学习方法
带着问题去学习,去看书,有利于集中注意力,目的更明确,这 既是有意学习的要求,又是学习的必要条件。
三 矛盾学习方法
矛盾的观点就是我们采用对比的学习方法的哲学依据。因为我们 对比首先要看对比双方是否有相似点或者是相似的属性,这就是可比 性。
纵观马原课本,对比的学习比比皆是。比如说矛盾的对立统一,物质 与意识,和平与发展的关系等。对比的学习方法可以用于一门学科也 可以运用于多门学科。运用唯物辩证的方法进行学习。
四 联系的学习方法
威武辩证法认为世界上任何事物都是同周围事物存在着相互影 响,相互制约的关系,整个世界都是一个相互联系的统一体。就连我 们居住的这个地球我们都会亲切的叫她“地球村”。科学知识是对客;3
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