论语选读 05仁者爱人.ppt

19 ．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1) 微管仲，吾其被发左衽矣。 译文： _______________________________________________ (2) 自经于沟渎而莫之知也！ 译文： _______________________________________________ 答案： (1) 如果没有管仲，我们大概已披散着头发，衣襟向 左开 ( 沦为蛮夷 ) 了。 (2) 自己吊死在沟渎里而谁也不知道呢！ ( 宾语前置句。现代 汉语语序应为“莫知之也” ) [ 要义探究 ] 20 ． 孔子对管仲的评价是什么？由此，可以发现孔子具有怎样的 仁爱观？ 点拨： 孔子认为管仲是仁者。孔子的仁爱观，主要是看一个人 对社会的贡献。管仲辅佐齐桓公维护华夏的统一，维护王权， 使人民免遭异族的奴役。 孔子认为应忽略管仲的小节小信， 肯 定管仲的大节大信， 这说明孔子能在社会发展的角度上通达地 认识 “ 仁 ” 。 一、基础巩固 1 ．下列加点词的解释，不 ． 正确的一项是 ( ) A ．吾道一以贯 ． 之 贯：贯穿 B ．愿无伐善，无施 ． 劳 施：施舍 C ．子食 ． 于有丧者之侧 食：吃饭 D ．岂若匹夫匹妇之为谅 ． 也 谅：信，小信 解析： B 项， “ 施 ” 应解释为 “ 夸耀，表白 ” 。 答案： B 2 ．下列各句中，无词类活用现象的一句是 ( ) A ．尧舜其犹病诸 B ．己欲立而立人 C ．愿无伐善 D ．我不欲人之加诸我也 解析： A 项， “ 病 ” ，名词的意动用法，以 …… 为难； B 项，第二个 “ 立 ” ，动词的使动用法，使 …… 站得住； C 项， “ 善 ” ，形容词作名词，长处。 答案： D 3 ．对下面句子中“于”字的用法与意义，判断正确的一组是 ( ) ①如有博施于民而能济众，何如 ②孔子沐浴而朝，告于哀公曰 ③子食于有丧者之侧，未尝饱也 ④自经于沟渎而莫之知也 A ．①和②相同，③和④相同 B ．①和②不同，③和④相同 C ．①和②相同，③和④不同 D ．①和②不同，③和④不同 解析： ① 和 ② 均为介词，表对象， “ 给 ” 或 “ 向 ” 。 ③ 和 ④ 均为介词，表处所， “ 在 ” 。 答案： A 4 ．下列对加点词的意义和用法，判断正确的一项是 ( ) ①尧舜其 ． 犹病诸 ②微管仲，吾其 ． 被发左衽矣 ③己欲立而 ． 立 人 ④是知其不可而 ． 为之者与 A ．①②相同，③④相同 B ．①②相同，③④不同 C ．①②不同，③④相同 D ．①②不同，③④不同 解析： ①② 中的 “ 其 ” 均为副词，表推测语气； ③ 为连词，表 并列关系； ④ 为连词，表转折关系。 答案： B 5 ．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1) 行有余力，则以学文。 译文： ________________________________________________ (2) 愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。 译文： ________________________________________________ ______________________________________________________ (3) 与师言之道与？ 译文： _________________________________________________ 答案： (1) 这样做了还有余力，就用来学习文化典籍。 (2) 愿把自己的车马衣裘与朋友共享，即使用坏了也不悔恨。 (3) 这是同盲乐师讲话的规矩吗？ 6 ．补写出下列名句的空缺部分。 (1)__________________ ，来者犹可追。 (2) 君子之仕也， __________________ 。 (3) 弟子， 入则孝， ____________ ， 谨而信， ____________________ 。 (4) 老者安之， ________________ ，少者怀之。 答案： (1) 往者不可谏 (2) 行其义也 (3) 出则弟 泛爱众而亲 仁 (4) 朋友信之