生物 必修3 4.1_种群的特征 学案.docVIP

油田三中 高二生物 必修三 备课教师： 审核教师： 时间：2014.3 PAGE 1 第四章 种群和群落 第1节 种群的特征 【学习目标】 1.列举种群的特征；2.尝试用样方法调查种群密度。 【重点难点】 1.学习重点：种群的特征；2.学习难点：种群的特征之间的相互关系。 【知识掌握】 （一）种群的概念 种群：生活在 的 生物的 个体。 一定的 概念要素 生物 个体 思考探究： （1）某池塘中所有的鱼 （2）一块农田全部长出种子的玉米 （3）一个班级中的所有同学 （4）思考：个体、种群、物种之间的关系 ※注：种群是生物进化和繁殖的基本单位，是物种的具体存在形式。同一物种在不同区域内可以有多个种群，但一个种群内的个体都是一个物种。 例1：下列叙述中，属于种群的是（ ） A．一片森林中的昆虫 B．一块田地里的狗尾草 C．一棵树上的寄生物 D．一座山峰上的树 （二）种群的数量特征 正因为种群是同种个体通过特定的关系构成的群体，所以种群与个体相比具有数量特征。 种群的基本特征主要有： （1）_____________（2）________________（3）________________（4）________________ 1．种群密度（最基本的数量特征） 概念：种群密度是指____________________________中的个体数。 是种群 的数量特征。 特点：（同一环境条件下）不同物种，种群密度 ； （不同环境条件下）同一物种，种群密度 。 意义：反映了种群在 内的数量。 调查方法：___________法和___________法。（估算） （1）样方法——调查植物种群密度的常用方法 原则： ①随机取样。②样方数量应该足够多③样方在被调查区段均匀分布④易选取双子叶植物 取样方法： ①五点取样法：这种方法适用于调查植物个体分布比较均匀的情况。 ②等距取样法：当调查对象的总体分布为长条形时，可采用等距取样法。 只要是计数样方内部和相邻两边及顶角个体的均正确 (提示：统计边角的原则一般是计上不计下，计左不计右) 样方大小：草本1m2，乔木100m2，灌木 适用范围：植物和活动范围小的动物如蚯蚓，同时调查某种昆虫卵、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等也可用样方法。 （有趋光性的昆虫用黑光灯诱捕） （2）标志重捕法——调查动物种群密度的常用方法 =N=M×n/m公式：第一次捕获M 重捕标记数m = N=M×n/m 种群数量N 第二次捕获总数n 种群数量＝标记个体数 种群数量＝标记个体数× 重捕个体数／重捕标记数 ※若捕获后的个体不易再次捕捉，则测得的N偏高。 注意： a、调查期中，没有迁入和迁出、出生和死亡。 b、标志物不能过分醒目； （原因：过分醒目的个体，在自然界中有可能改变与捕食者之间的关系， 最终有可能改变样本中标志个体的比例而导致结果失真。） c、标志物不能影响标记对象正常的生命活动 d、标志物和标致方法对所调查动物身体没有伤害。 e、标记符号必须能够维持一定的时间，在调查研究期间不能消失； f、必须在一个比较明确的界限的区域内。 适用范围：活动能力强、活动范围大的动物。 2、出生率和死亡率：决定种群大小和种群密度的的重要因素。 （1）概念： 出生率：单位时间内的 占 的比率。 死亡率：单位时间内的 占 的比率。 （2）分析出生率和死亡率与种群密度的关系： 出生率死亡率，种群密度___________； 出生率死亡率，种群密度____________； 出生率＝死亡率，种群密度___________。 因此可以说出生率和死亡率_________种群大小和种群密度。（意义） （3）控制人口过快增长要降低出生率——计划生育。 （中国人口增长是出生率＞死亡率造成的，不能单纯说是出生率造成的。） 3、迁入率和迁出率： （1）概念：单位时间内的 占 的比率。 （2）分析迁入率和迁出率与种群密度的关系：_________________种群