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- 2020-07-24 发布于天津
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学 生 成 绩 记 录 簿 设 计
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课程设计(大作业)报告
课程名称: 程序设计基础
设计题目: 学生成绩记录簿设计
院 系: 信息技术学院
班 级: xx
设 计 者: xx
学 号: xx
指导教师: xx
设计时间: xx
信 息 技 术 学 院
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昆明学院课程设计(大作业)任务书
姓 名:xx 院(系):信息
技术学院
专 业:计算机科学与技术 学
号:xx
任务起止日期: xx
课程设计题目:学生成绩记录簿
课程设计要求:
编制一个 C 语言成绩记录簿,每个学生信息包括:学号、姓名、 C语言成绩。
具体功能:
1.系统以菜单方式工作;
2. 创建学生成绩信息并以磁盘文件保存;
3. 读取磁盘文件并显示输出所有学生的成绩;
4. 查询学生成绩;
(1)按学号查询成绩;
(2)学号姓名查询成绩;
5.修改指定姓名或学号的学生的成绩并可存盘;
6 .显示输出 60 分以下、 60~79、80~89、90 分以上各分数段的学生信息。
工作计划及安排:
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星期一:老师的大概讲解及主函数、目录函数的编写和调试;
星期二:创建学生信息、输出学生信息和修改学生信息的函数编写及调试;
星期三:学生信息查询、学生成绩分段和学生成绩排序的函数编写及调试;
星期四:整个函数的最终调试,课程设计(大作业)报告的书写;
星期五:答辩。
指导教师签字
年 月 日
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课程设计(大作业)成绩
学号: xx 姓名: xx 指导教师: xx
课程设计题目: 学生成绩记录簿设计
总结:
通过这次的课程设计,增加了我对学习 C 语言学习的兴趣,虽然还不是真
正的明白所有的 C 语言的子函数和里面的一些逻辑顺序,但我从 C 语言这门课
程开始,已经发现程序设计的乐趣,在学习 C 语言的过程中也学到了许多计算
机应用基础知识,对计算机的运行也有一个大体的了解。这次课程设计经过老
师的讲解,自己的查找,在网上的搜索,实现题目上的要求,先做出一些简单
的函数和程序,一步步的在做出其它的内容,不过在实际操作过程中犯得一些
错误也还是会得到一些意外的收获。在具体的操作中,对这学期的 C 语言的理
论知识得到巩固,
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