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- 2020-07-24 发布于天津
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电磁 感 应 动 量 定 理 的
应 用
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电磁感应中动量定理的运用
动量定律 I = P。
设想在某一回路中,一部分导体仅在安培力作用下运动时,安培力 F 为变力,
但其冲量可用它对时间的平均值进行计算,即 I = F t ,
而 F =B I L (I 为电流对时间的平均值)
故有: B I L t =mv2 -mv1 .
mv 2 mv1
而 I t=q ,故有 q=
BL
理论上电量的求法: q=I?t 。
这种方法的依据是电流的定义式 I=q/t 该式的研究对象是通电导体的某一
截面,若在 t 时间内流过该截面的电量为 q,则流过该切面的电流为 I =q/t,显
然,这个电流应为对时间的平均值,因此该式应写为 I = q/t ,变形后可以得 q
= I t ,这个关系式具有一般性,亦即无论流经导体的电流是恒定的还是变化
的,只要电流用这段时间内的平均值代入,该式都适用,而平均电流的求解,
在电磁感应问题中最为常见的思路为:对某一回路来说,据法拉第电磁感应定
E
律,得 E= ,显然该感应电动势也为对其时间的平均值,再由 I = (R 为
t R
回路中的总电阻)可以得到 I = 。
R t
B s
综上可得 q = 。若 B 不变,则 q = =
R R R
电量 q 与安培力的冲量之间有什么联系?可用下面的框图来说明。
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从以上框图可见,这些物理量之间的关系可能会出现以下三种题型:
第一:方法Ⅰ中相关物理量的关系。
第二:方法Ⅱ中相关物理量的关系。
第三:就是以电量作为桥梁,直接把上面框图中左右两边的物理量联系起
来,如把导体棒的位移和速度联系起来,但由于这类问题导体棒的运动一般都
不是匀变速直线运动,无法使用匀变速直线运动的运动学公式进行求解,所以
这种方法就显得十分巧妙。这种题型难度最大。
2 在解题中强化应用意识,提高驾驭能力
由于这些物理量之间的关系比较复杂 ,只能从理论上把握上述关系还不
够,还必须通过典型问题来培养学生的应用能力,达到熟练驾驭的目的。请看
以下几例:
(1)如图 1 所示,半径为 r 的两半圆形光滑金属
导轨并列竖直放置,在轨道左侧上方 MN 间接有阻值
为 R0 的电阻,整个轨道处在竖直向下的磁感应强度为
0
B 的匀强磁场中,两轨道间距为 L ,一电阻也为 R 质
量为 m 的金属棒 ab 从 MN 处由静止释放经时间 t 到达轨道最低点 cd 时的速度
为
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