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不得关系与不等式
编稿:张林娟 审稿:孙永钊
【学习目标】
1.在复习不等式性质的基础上,介绍了含有绝对值的不等式及其解法,平均值不等式及简单应用、证明不等式的一
些基本方法,以及不等式在实际生活中的应用.
2.特别强调了不等式及证明的几何意义和背景,以加深学生对不等式的数学本质的理解、提高学生的逻辑思维能力
和分析解决问题的能力.
【要点梳理】
要点一:不等式的性质
性质 1 对称性:a b b a ;
性质 2 传递性: a b, b c a c ;
性质 3 加法法则(同向不等式可加性):a b a c b c c R ;
推论:a b,c d a c b d .
c 0 ac bc,
性质 4 乘法法则:若a b ,则c 0 ac bc,
c 0 ac bc.
推论 1: a b 0,c d 0 ac bd ;
推论 2 :a b 0 n N* a2 b2 0 ;
推理 3 :a b 0 n N* an bn 0 ;
n n
推理 4 :a b 0 n N 且n 1 a b .
要点二:含有绝对值的不等式
绝对值的几何意义
a a a
设 是一个实数,在数轴上| |表示实数 对应的点与原点的距离;
x a x a
| - |表示实数 对应的点与实数 对应的点之间的距离.
关于绝对值的几个结论
定理
a b
对任意实数 和 ,有
| a b a b |
推论
1. a b a b ;
2. a b a c c b .
3. a b c a b c .
要点诠释:
(1)关于定理 a b a b a + b ,可以把 a 、 b 、 a + b 看作是三角形三边,很象三角形两边之和大
于第三边,两边之差小于第三边,这样理解便于记忆,此定理在后面学习复数时,可以推广到比较复数的模长,并
有其几何意义,有时也称其为“三角形不等式”.
a b a b a b a b
(2 )绝对值不等式| + |≤| |+| |或| - |≤| -c|+|c - |,从左到右是一个不等式放大过程,从右到左是缩小过程,
证明不等式可以直接使用,
也可通过适当的添、拆项证
不等式 a 0 a =0 a 0
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