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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《蝙蝠和雷达》教学两例Two examples of teaching bat and radar 编订：JinTai College 编订：JinTai College 《蝙蝠和雷达》教学两例 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教法一 自读自悟做中理解 南京朱瑛 一、看图揭题 1．（出示蝙蝠图片）认识它吗?关于它你们知道些什么? （我知道蝙蝠吃蚊子和飞蛾；我知道蝙蝠住在潮湿的洞里，是哺乳动物；我知道蝙蝠是靠嘴和耳朵探路的……） 2．（出示雷达图片）这是什么?知道雷达有什么作用吗? （雷达可以使飞机安全航行；雷达可以搜索敌机；雷达可以观测天气情况……） 过渡：同学们，蝙蝠是一种动物，（贴蝙蝠图片）而雷达则是人类发明的一种探测仪器（贴雷达图片）。这两种截然不同的事物，课题中为什么用“和”（板