七年级上册我的老师课件.docxVIP

肓 最大最全最精的教育资源网 肓 最大最全最精的教育资源网 新世纪教育网 天量课件、教案、试卷、学案免费下载 第 新世纪教育网 天量课件、教案、试卷、学案免费下载 第 PAGE #页共5页 课题 七年级上册第二单兀《再塑牛命的人》 课型 新授课 主备 审核 教学 目标 积累“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、不可名 状、期期艾艾”等词语。 揣摩文中重要语句，加深阅读体验。 教学过程 第一课时： 一、导语设计：（多媒体显示海伦画像） 二、 资料助读：海伦?凯勒简介.（投影） 三、 朗读，整体感知文意 1、 出示教学目标 教师播放示范朗读带，学生听读，初步感知文意。疏解下列词语： （投影） 四、 整体感知课文 本文主要写了哪几件事？ 这几件事表现了作者怎样的生活经历？表达了作者怎样的感情？ 如何划分本文的段落层次？ 读了本文，你认为莎莉文老师是怎样的一个老师？海伦是怎样的 一个学生？ 莎莉文老师是一个热爱自己的学生、讲究教育方法、循循善诱、 善良和蔼充满智慧和耐心的出色的老师。 海伦是一个聪明、好学、坚毅而又感情丰富、热爱生活的女孩。 五、课堂小结，布置作业 板书设计： 再塑生命的人 第一部分（1?13）:莎莉文老师教“我”认识具体事物 第二部分（14?21）:莎莉文老师带“我”感受大自然。 第三部分（22?39）:莎莉文老师诠释“爱”的含义。 教学反思： 班级：七年级 姓名：