王娟乡村游戏教案2PDF打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 表演游戏: 《孔融让梨》 （适应年龄:4-5 岁；游戏形式:集体游戏、自主游戏、亲子游戏） 游戏目标: 1、体验表演不同角色的乐趣。 2、在游戏中大胆表现故事情节,形成良好的行为习惯和为他人着想的意识。 3、初步懂得与他人相处应谦让的道理,知道读让是中华民族的传统美德。 典型经验: 1、语言:别人对自己说话时能注意听并做出回应；能口齿清楚地说儿歌、 童谣或复述简短的故事。 2、社会:能认真负责地完成自己所接受的任务。 游戏准备: 经验准备:幼儿已熟悉《孔融让梨》的故事 材料准备: 故事《孔融让梨》、音乐《三字经》、用椅子拼成一座“独木桥 游戏玩法: 1.谈话导入 教师:大家还记得《孔融让梨》的故事吗？ 2、教师介绍游戏规则，并分角色表演。 （1）幼儿分角色扮演孔融、孔融父母。 （2）引导幼儿在游戏中积极谦让。 3、幼儿自由组成小组,表演谦让的游戏。 （1）引导幼儿分角色时积极谦让。 4、拓展延伸:过独木桥（背景音乐:三字经） 游戏建议: 1、在幼儿熟悉游戏规则后，可鼓励幼儿自主分配角色进行表演！ 2、此游戏也可以在家里跟爸爸妈妈一起玩，让幼儿充分感知谦让别人带给 自己的快乐！ 语言游戏《 小鸟、小鱼和小兔》 （适应年龄3-4 岁，游戏形式:集体游戏、自主游戏） 1 学 海 无 涯 游戏目标: 1、体验数演小鸟飞、小鱼游、小免跳的乐趣。 2、练习碎步走、向上跳、曲线走等动作,发展动作协调性。 3、知道小鸟、小鱼和小兔的不同运动方式。 游戏准备: 材料准备:欢快的音乐 环境准备:小鱼、小鸟、小兔的家（宽敞的场地画三个大圆圈） 典型经验: 1、语言:别人对自己说话时，注意听并做出回应。 2、健康:动作发展·动作协调、灵敏· 在听到指令性语言后迅速做出动作 反应。 游戏玩法: 在宽阔的场地上准备好三个大圆圈分别做小鱼、小鸟、小兔的家，选一个 魔法师发号命令，，当魔法师说“小鸟飞”，幼儿做小鸟的动作，当魔法师说“小 鱼游”时，幼儿做小鱼的动作，当魔法师说“小兔跳”时，幼儿做小兔的动作， 当老师说回家时，则所有的幼儿都必须马上回到大圆圈内藏好。没有藏好的幼儿 则会被大灰狼吃掉！ 游戏建议: 1、在游戏时可根据幼儿的熟悉程度适当改变口令速度，如时快时慢来让幼 儿充分感知游戏的乐趣！ 2、发布命令的魔法师可视情选择幼儿来担任，让幼儿充分体验自主游戏的 乐趣。 语言游戏《斗斗虫》 （适应年龄:3-5 岁；游戏形式:亲子游戏、自主游戏） 游戏目标 1、感受斗虫游戏的乐趣，体验成功的喜悦。 2、在躲闪中训练手眼调能力、应变能力。 3、知道根据儿歌情节及时准备躲闪。 2 学 海 无 涯 典型经验: 1、语言:别人对自己说话时能注意听并做出回应。 2、健康:动作协调灵敏，躲避他人！ 游戏准备: 1、经验准备:观察过小飞虫。 2、材料准备:小虫的手指偶两个、大虫的头饰一个。 游戏玩法: 两个幼儿上手指套偶面对面坐着,边念儿歌边有节奏地拍手，当念到“呼啊， 起飞”时,一人去抓另一人的小手，被抓的小手则迅速闪开！ 附:儿歌 斗斗虫,虫咬尾,小虫关屋里,大虫高山吃白米,啊呜,起飞！ 游戏建议: 1、游戏时可以变换身体不同部位躲闪，以提高游戏趣味性 3