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- 2020-07-25 发布于福建
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第二部分古诗文阋读
专题
文言文阅读
ZHUANTI Y
历览前贤国与家,披文入情悟精华
近几年的高考试题表明,文言文阅读的素材一般选自《明
史》《宋史》《旧唐书》《史记》,取材集中,2019年高考全国
三套卷均选自《史记》。近几年高考模式基本稳定,全国卷I
难度中高,全国卷Ⅱ难度中等,全国卷Ⅲ难度中低。断句与
古代文化知识是常考题型。文言实词、虚词、句式在翻译中
考查
般来说,选文取自“正史”中的传记,内容有积极意义,
文中的传主,一般是民族英雄、清官廉吏、良母孝子、文学
大家等,2019年高考全国卷文言文阅读三篇文章展现了贾谊、
商鞅、吴起三位古代改革家的事迹,他们锐意进取、敢于改
革的精神在中国古代特定历史时期产生过较大影响。选文文
言词汇丰富,信息蕴含充足,语言规范流利。600字左右,字
数随其他阅读文本字数的增减而减增。题型保持稳定,稳中
有变,同一材料不重复命题。共拟4题,3道客观题、1道主
观题,共赋19分。断句:客观题,选文中五六十字,设几处
错误,分别呈现在三个选项中,3分。古代文化知识:客观题
每项40字左右,错项往往是常见的古代文化知识,3分。概
括分析:每项四五十字,错项常设于对原文的错误理解,3分。
翻译:两句,每句二三十字,各赋5分,采分点一般为三个
实词或短语,每点1分,语意2分。断句是文言文阅读
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