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- 2020-07-26 发布于湖北
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摘要
在知识经济浪潮席卷全球、知识更新速度不断加快的时代背景下,知识型人才在社
会进步进程中发挥的作用愈加明显。大学生作为知识型人才队伍潜在的主力军,毕业后
走向社会需要不断的学习充电才能达到用人单位的要求,才能胜任不断受到创新挑战的
工作岗位。因而大学生的学习能力就显得尤为重要。我国现代化建设快速发展,传统模
式下的高等教育体制,单纯侧重于知识的传授,忽视了大学生学习能力的培养和提高。
这与当前素质教育观的要求、创新型人才的培养要求产生了差距。因此,在当前高等教
育规模持续扩大,高等教育体制改革不断深入,高等教育工作重心转移到以提高质量为
中心的教育背景下,探索行之有效的教育教学策略以培养大学生学习能力,已是高校改
革和发展的迫切要求。
本论文就“大学生学习能力培养”这一热点课题进行了初步的探讨。在综合考虑现
实背景的前提下,进一步明晰了大学生学习能力的概念。对芬兰和美国的大学生学习能
力培养状况进行了分析和研究,并总结了两国在大学生学习能力培养方面的经验。在完
善我国大学生学习能力培养对策的研究上,从营造良好环境、加强课程体系建设、提高
教师素质以及探索“大学生学习能力学”的建设思路等角度进行了思考。
关键词:大学生;学习能力;培养;对策
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