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- 2020-07-24 发布于广东
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《不用文字的书和信》教学设计Teaching design of books and letters without words
编订:JinTai College
编订:JinTai College
《不用文字的书和信》教学设计
前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
教学要求:
1.学习本课的生字词。
2.正确流利的朗读课文。
3.理解课文内容,把课文分成两部分,了解发明文字之前人们的记事和通信方法。
4.体会人们的聪明才智。
重难点、关键:
1.了解古代的一些记事和通信方法。
2.收集资料,了解现代的一些信息传递的方式。
教学过程:
一、谈话导入,创设情境
同学们,10月14日沈阳的五里河体育场迎来了三位来自台湾的活力四射、热情奔放的女孩儿。你们知道是谁吗?
她们就是she。与他们同台的还有周杰伦、潘伟伯
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