推荐--小班的荐--美术《彩色的蝴蝶》.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 小班美术《彩色的蝴蝶》 一、设计意图： 春天来了，有叮咚的流水声、有烂漫的春花、有呢喃的燕子、有飞舞的昆虫……。春天是一个美丽的季节，万物复苏，到处洋溢着希望和生机。孩子们在散步时最喜欢追逐飞舞在花丛中的蝴蝶，孩子们对蝴蝶色彩斑斓的翅膀非常地着迷，也很感兴趣，因此我想设计一节美术课，可是考虑到小班的孩子涂色的经验十分有限，不太会配色，且注意力集中的时间很短，要他们独立完成绘画蝴蝶的任务是非常困难的。于是我设计了对称印画：美丽的蝴蝶，采用纸团蘸色减少了孩子的涂色时间，再用对称印画的形式完成另一半翅膀。这样孩子们既能在规定的时间画好蝴蝶，又能让蝴蝶的翅膀色彩斑斓。 二、活动目标： 1、尝试用纸团印画美丽的蝴蝶。 2、对对称印画活动感兴趣，且能保持画面和自己服装的干净。 三、活动重点和难点 活动重点：尝试用纸团印画美丽的蝴蝶。 活动难点：沿线对折压印 四、活动准备： 1、画有蝴蝶的作品，红、黄、蓝、绿、橙色颜料每组三瓶。 2、先搓好的纸团若干。 3、篓子若干，抹布若干。 五、活动过程： （一）导入。 老师今天给你请来了一位小客人，看！它飞呀飞呀，飞来啦！ （考虑到小班的孩子年龄特点，我采用拟人化的形象激起孩子活动的兴趣。） （二）看一看