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- 2020-07-26 发布于天津
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咬文嚼字说木叶谈中国诗学习目标在理清文意的基础上对文章进行分析评价借鉴吸收其中精华注意理解诗歌意象在诗歌表达中的重要作用用诗句的优美意蕴来打动学生创设美的情境激发他们的学习兴趣以及对诗的热情使学生感受我们中华民族深厚的文化积淀唤起对中国传统文化的热爱增强民族自信心和自豪感使学生掌握通过运用精到的比较分析问题阐发观点的方法并学会借此研究其他文学现象使学生掌握化抽象的理论问题为形象的实感的方法知识积累文学常识朱光潜著名美学家文艺理论家翻译家笔名孟实安徽省桐城县人我国现代美学的开拓者和奠基者之一他学贯
《咬文嚼字》《说“木叶”》《谈中国诗》
学习目标
1.在理清文意的基础上，对文章进行分析评价，借鉴吸收其中精华。
2.注意理解诗歌意象在诗歌表达中的重要作用。用诗句的优美意蕴来打动学生，创设美的
情境激发他们的学习兴趣以及对诗的热情，使学生感受我们中华民族深厚的文化积淀，唤起对中国传统文化的热爱，增强民族自信心和自豪感。
3.使学生掌握通过运用精到的比较，分析问题，阐发观点的方法，并学会借此研究其他文学现象；使学生掌握化抽象的理论问题为形象的实感的方法。
4.知识积累
文学常识
1. 朱光潜（1897——1986），著名美学家、文艺理论家、翻译家。笔名孟实，安徽省桐城县人。我
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