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- 2020-07-24 发布于广东
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第八单元《人类面临的全球性环境问题与可持续发展》8.3“可持续发展”教学设计Unit 8 global environmental problems and sustainable development 8.3 sustainable development teaching design
编订:JinTai College
编订:JinTai College
第八单元《人类面临的全球性环境问题与可持续发展》8.3“可持续发展”教学设计
前言:小泰温馨提醒,地理是世界或某一地区的自然环境山川、气候等及社会要素的统称。是一门综合性的基础学研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。本教案根据地理课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
通过本节的学习,一是让学生了解环境问题与人地关系思想的发展历程,认识环境问题产生于人类的生产和生活,并随社会生产力的发展而发展。二是让学生理解可持续发展的深刻内涵,形成科学、完整的可持续发展的观念。三是让学生了解可持续发展的实施途径,明白可持续发展是全人类共同发展
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