第六单元 6.1 聚落的形成 教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 第六单元 6.1 聚落的形成 教学设计Unit 6.1 teaching design of settlement formation 编订：JinTai College 编订：JinTai College 第六单元 6.1 聚落的形成 教学设计 前言：小泰温馨提醒，地理是世界或某一地区的自然环境山川、气候等及社会要素的统称。是一门综合性的基础学研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。本教案根据地理课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教学目的 1．使学生理解聚落的概念、分类及其与地理环境之间的密切关系，了解地理环境对聚落的影响； 2．使学生学会分析乡村和城市起源的条件，知道最早出现城市的地区。 3．通过对典型案例的分析，知道聚落的形成和发展受到了诸多因素的影响。并由此及彼，掌握地理问题的分析方法。 4．树立忧患意识，村落和城市在发展过程中如何做到与地理环境的统一，做到可持续发展。 内容分析 聚落的形成与地理环境的联系紧密，在人文地理学中，聚落也被称为人口的文化景观。它是