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- 约1.4千字
- 约 26页
- 2020-07-24 发布于湖北
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* (俄)费奥多罗夫 胚 祸 患 臂 赋 淘 妨 岂 痴 绞 汁 厘 愧 亏 澄 窘 胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害 厘米 淘气 绞尽脑汁 随心所欲 运转自如 课文讲了一件什么事? 课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。 作者围绕着童年的发现先讲了些什么?再讲了什么?最后讲了什么? 课文先概述了作者童年的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后讲了这个发现在几年后老师讲课时得到了证实。 第一段 (1—2):讲“我”九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。 第二段(3-13)介绍“我”发现这一规律的具体经过。 第三段(14-19)讲述“我”因此受到的惩罚,以及“我”由此产生的感受。 “我”童年的发现是什么?在课文中找出有关的句子。 “人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长的时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变成人,正好是九个月。” 进化论是英国生物学家达尔文所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。 ①我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。 “我”是怎样发现胚胎发育规律的?又是怎样找到答案的。 (1
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