2017年本科教学审核评估工作相关要求(发放学院).pdfVIP

2017 年本科教学审核评估工作相关要求 2017 年本科教学审核评估工作相关要求 一、校园文明 一、校园文明 1．校内公众场所衣着、仪容、行为符合大学生身份； 1．校内公众场所衣着、仪容、行为符合大学生身份； 2．校园内遇到领导和老师要主动问好、礼让 （特别是 2．校园内遇到领导和老师要主动问好、礼让 （特别是 上下楼梯、出入电梯）； 上下楼梯、出入电梯）； 3．遵守校内交通秩序，电动车礼让行人，电动车、自 3．遵守校内交通秩序，电动车礼让行人，电动车、自 行车无乱停乱放现象； 行车无乱停乱放现象； 4．每周对校园的不文明现象进行检查和公布； 4．每周对校园的不文明现象进行检查和公布； 5．食堂就餐要求有序排队就餐，避免出现插队等现象； 5．食堂就餐要求有序排队就餐，避免出现插队等现象； 6．在图书馆和自习室，避免出现占座、大专喧哗等不 6．在图书馆和自习室，避免出现占座、大专喧哗等不 文明现象。 文明现象。 二、教室纪律 二、教室纪律 1．按时到课，避免出现旷课、迟到、早退等现象； 1．按时到课，避免出现旷课、迟到、早退等现象； 2．有序就坐，尽可能往前排中间就坐； 2．有序就坐，尽可能往前排中间就坐； 3．专心上课，不做与课堂无关事情，避免出现上课玩 3．专心上课，不做与课堂无关事情，避免出现上课玩 手机等现象； 手机等现象； 4．积极参与课堂教学互动。 4．积极参与课堂教学互动。 5．食品尽量避免带进教室，严禁在课堂吃早餐。 5．食品尽量避免带进教室，严禁在课堂吃早餐。 6．严禁穿拖鞋、穿背心进入教室和办公场所。 6．严禁穿拖鞋、穿背心进入教室和办公场所。 三、宿舍卫生纪律 三、宿舍卫生纪律 1．床位摆放整齐 （同楼栋、同学院、同楼层学生床位 1．床位摆放整齐 （同楼栋、同学院、同楼层学生床位 摆放尽量统一，学院可统一1-2种摆放方法）； 摆放尽量统一，学院可统一1-2种摆放方法）； 2．外买快餐盒袋尽快带到楼下垃圾箱 （中午快餐盒袋 2．外买快餐盒袋尽快带到楼下垃圾箱 （中午快餐盒袋 下午上课前带离、晚上快餐盒袋晚上自己前带离），其它垃 下午上课前带离、晚上快餐盒袋晚上自己前带离），其它垃 圾不过夜； 圾不过夜； 3．宿舍内务整齐整洁，非作息时间蚊帐统一收起，被 3．宿舍内务整齐整洁，非作息时间蚊帐统一收起，被 子折叠整齐，衣服、鞋子和物品摆放有序； 子折叠整齐，衣服、鞋子和物品摆放有序； 4．自习和休息时间保持宿舍安静，严管晚归和夜不归 4．自习和休息时间保持宿舍安静，严管晚归和夜不归 宿现象； 宿现象； 5．每周对宿舍卫生进行抽检，要求保持宿舍卫生整洁 5．每周对宿舍卫生进行抽检，要求保持宿舍卫生整洁 和用电安全，无违规用电器，无私拉电线等现象。 和用电安全，无违规用电器，无私拉电线等现象。 四、座谈会要求 四、座谈会要求 1．保持良好精神状态，富有朝气，座谈、访谈中避免 1．保持良好精神状态，富有朝气，座谈、访谈中避免 出现玩手机现象。 出现玩手机现象。 2．积极的心态、有序回答专家提问，回答以促学校顺 2．积极的心态、有序回答专家提问，回答以促学校顺 利通过评估为导向 利通过评估为导向 3．避免谈论 3．避免谈论 五、评估相关知识培训 五、评估相关知识培训 1.校训校歌 1.校训校歌 2.校情校史 2.校情校史 3.学院专业等情况 3.学院专业等情况 4.评估专家在学生座谈中的提问要点等 4.评估专家在学生座谈中的提问要点等 教育部在本科教学审核评估中的 教育部在本科教学审核评估中的 关于学生发展的引导性问题 关于学生发展的引导性问题 审核项目五：学生发展 审核项