自学心得总结家长会记录.pdfVIP

自学心得体会 游仙一小：姜蓉 “学海无涯” ，作为教师，更应该时常自学，来提高自己的素质。自 己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和 理论知识，才始终是一名合格的教师。通过参加本期我大量深入的学 习，受益匪浅。现简单总结如下： 一、学习专业知识，提升专业素质。 当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创 新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断 充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才， 与时俱进，学生才会“ 其师而信其道” ；对所教学科，要知其然，更要 知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发 学生的学习兴趣。 学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅要学习专业知 识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心 理、信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高 了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。 二、更新开拓，与时俱进 摈弃旧事，紧随时代步伐。时代的日新月异就是对教师的挑战，教 育理念、教学方法、专业知识都必须紧随时代的步伐，需要不断地更 新、拓展、充实和提高。因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要 敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识， 开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一 步” ！ 三、立足本职，做好工作 对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高，要坚持经 常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教，学习别人的长处， 领悟教学艺术；每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际情况 设计教案，做好充分的准备，认真完成每一个教学环节。 对学生未来负责。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一 个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此， 教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长 负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。 二年级二班语文教学工作总结 游仙一小：姜蓉 我担任二年级二班的语文教学。尽管我是一位老教师，但对于教 学工作仍不敢怠慢。认真学习，深入研究教法，虚心学习。现将这学期 工作小结如下： 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学 随着实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻 领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步 树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导、 学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活 力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启 发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反 思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造―― 创新为核心的语文活动课等，收到了较好的教学效果。 二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力 新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活 学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新 信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我 们仔细研究教育心理，准确把握二年级学生的心理特征和思维特点， 积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例 如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体 ——感知――合 作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设 计问题，组织课堂教学。 这样教学，课堂上感受到的是一种 切、和谐、活跃的气氛。教师 已成为学生的 密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是 僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养： 或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生 互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较 为充分的锻炼和表现的机会。师生的情感与个性融在其中，现实的生 活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知 识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文 课堂真正焕发出它应有的活