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- 2020-07-25 发布于山东
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“感悟亲情”作文指导
一、教学目标 :1、借助多种方法充分感受和体悟亲情。2、学会运用生活化的典型细节来表现亲情。二、教学重点:亲情类作文写作方法指导。三、教学工具:多媒体四、课前准备:读几篇感人的文章,初步感受亲情。亲情文章“链接”:1. 散文《背影》(朱自清);2. 散文《荷叶母亲》(冰心);3. 散文《我与地坛》(史铁生);4. 小说《一碗阳春面》(日本·栗良平);5. 散文《孝心无价》(毕淑敏);6. 散文《一壶“救命水”》(杨格,《读者》,2003.9);7. 散文《血色母爱》(佚名,《时文选粹》第四辑)8. 散文《一袋父母心》(马相才,《时文选粹》第五辑)五、教学过程 :(一)导入 :由国际家庭日的徽号引入,屋檐下心连心,屋檐下演绎着一份份关爱,亲情在这里衍生。亲情就是亲人之间的感情,她的本质是关爱,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲……世间的每一个人无不对亲情深深地在意,无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来,亲情曾被多少诗人讴歌,被多少常人惦念。今天,就让我们感受亲情,体会真爱。(二)听一听:播放韩红的《天亮了》,同时屏幕显示歌词:那是一个秋天,风儿那么缠绵,让我想起他们那双无助的眼。就在那美丽风景相伴的地方,我听到一声巨响震彻山谷。
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