六年级分数应用题----量率对应.docxVIP

分数乘法应用题（一） 量率对应 一、 知识回顾 大家在完成下面的习题以后，回顾一下，咱们第一节课中“量”与“率”的含义 TOC \o 1-5 \h \z 、一堆沙中4t，用去了 1，用去了（ ）t,还剩下（ ）。 \o Current Document 5 3 、一堆煤有15t，如果用去3t，还剩下（ ）t，如果用去-，还剩下（） 4 t。 、一堆煤共5t，平均8天烧完，每天烧这些煤的（ ），每天烧（ ） t。 二、 找单位“1”，用波浪线画出，并完成数量关系。 1、 鸡的只数是鸭的5中，（ ）是单位“ 1”，数量关系（ ）0 9 3 2、 苹果重量的-相当于西瓜的重量，（ ）是单位“ 1 ”，数量关系 7 （ ）0 3、 一件上衣降价丄，（ ）是单位“ T,数量关系（ ）。 10 1 4、 水结成冰后体积增加了 一，（ ）是单位“ 1” ，数量关系 10 1 （ ）0冰融化成水以后体积减少了 -，（ ）是单位“ 1”， 11 TOC \o 1-5 \h \z 数量关系（ ）。 3 5、 5、800千克大米，吃了-，（ ）是单位“T,数量关系（ ）o 4 找单位“ 1”的方法： 一、 部分数和总数 在同一整体中，部分数和总数作比较关系时，部分数通常作为比较量， 而总数则作为标准量，那么总数就是单位“ 1”。 二、 两种数量比较 分数应用题中，两种数量相比的关键句非常多。有