不断创新，提高复习课的效率 ——“两位数除以一位数的除法”复习课后反思教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 不断创新，提高复习课的效率 ——“两位数除以一位数的除法”复习课后反思教学设计Continuous innovation to improve the efficiency of review lesson 编订：JinTai College 编订：JinTai College 不断创新，提高复习课的效率 ——“两位数除以一位数的除法”复习课后反思教学设计 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 不断创新，提高复习课的效率 ——“两位数除以一位数的除法”复习课后反思 复习课最大的特点，就是注重知识的归纳、整理与构建，并体现出知识的扩展、延伸和挖掘。因此，一个单元结束，上一节单元复习课是非常重要和必要的。我们都公认复习课最难上。说难上，主要是因为很难上出新意，难以激发学生兴趣。但它却是小学数学教学中的一个重