三年级上册体育与健康全册教案教学提纲.pdfVIP

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 三年级上册《体育与健康》教学计划 一、指导思想 新的课程锐意改革，全面地贯彻教育方针和素质教育的目标。体育教师作为体育课堂教学的主要实施 者，就时刻将增进学生健康贯穿于课堂实施的全过程， 要关注五个学习领域目标的达成， 有目的， 有计划， 有侧重地灵活实施，始终确保“健康第一”思想落到实处，使学生身心健康成长。 二、教材分析 依据《课程标准》的基本理念，结合本地区、本学校与学生的实际情况，以及场地设备条件，选择确 定学年教学内容和各项教材的时数比例。确定教学内容时数比例必须要符合健身性、实践性、兴趣性、灵 活性和综合性原则。本册教材体育保健常识 10 时数，走和跑共 10 时数，跳跃 5 时数，投掷 6 时数，滚 翻与平衡 5 时数，小球类 6 时数，基本体操 4 时数，乡土体育 5 时数，选学内容 12 时数。 三、德育要求 把德育放在首位，从小抓起，打好基础，并培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，在体育课中渗透团 结协作、互相帮助的优良品质。以发展全体学生身体基本活动能力和身体素质、增强体质