4.3.2探索三角形全等的条件2.pptVIP

* 两个三角形的三个角对应相等不一定保证两个三角形全等 400 400 600 800 600 800 知识回顾： A B C D E F 在△ABC和△DEF中有 AB=DE BC=EF AC=DF ∴ △ABC ≌ △DEF (SSS) 三角形全等书写一般步骤： 1、写出在哪两个三角形中 2、摆出的三个条件用大括号 括起来 3、写出全等结论 三个条件： （1）三个角相等（不一定） （2）三条边相等（sss） （3）两角一边 （4）两边一角 第四章 三角形 3 探索三角形全等的条件（第2课时） 情境导入 有一块三角形纸片撕去了一个角,要去剪一块新的,如果你手头没有测量的仪器,你能保证新 剪的纸片形状、大小和原来的一样吗? 实践探究 我们知道:如果给出一个三角形三条边的长度,那么因此得到的三角形都是全等.如果已知一个三角形的两角及一边,那么有几种可能的情况呢? 1、角.边.角; 2、角.角.边 每种情况下得到的三角形都全等吗? 做一做 1、角.边.角; 若三角形的两个内角分别是60°和80°它们所夹的边为4cm,你能画出这个三角形吗? 你画的三角形与同伴画的一定全等吗? 80° 2、角.角.边 若三角形的两个内角分别是60°和45°，且45°所对的边为3cm，你能画出这个三角形吗? 60° 45° 60° 45° 分析： 这里的条件与1中的条件有什么相同点与不同点？你能将它转化为1中的条件吗？ 75° 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“ASA” 两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，简写成“角角边”或“AAS” 练一练 1、如图，已知AB=DE， ∠A =∠D， ,∠B=∠E，则△ABC ≌△DEF的理由是： 2、如图，已知AB=DE ,∠A=∠D，,∠C=∠F，则△ABC ≌△DEF的理由是： A B C A B C D E F D E F 角边角（ASA） 角角边（AAS） 巩固提高 1、完成下列推理过程： 在△ABC和△DCB中， ∠ABC=∠DCB BC=CB A B C D O （ ） 公共边 ∠2=∠1 ∠3＝∠4 ∠2＝∠1 CB＝BC ∴△ABC≌△DCB（ ） 巩固练习： 如图，O是AB的中点，∠A=∠B，△AOC与△BOD全等吗？为什么？ A B C D O 我的思考过程如下：两角与夹边对应相等 ∴△AOC≌△BOD 1﹑请在下列空格中填上适当的条件，使△ABC≌△DEF。 在△ABC和△DEF中 ∵ ∴△ABC ≌△DEF（ ） A B C D E F SSS AB=DE BC=EF AC=DF ASA ∠A=∠D AB=DE ∠B=∠DEF AC=DF ∠ACB=∠F AAS ∠B=∠DEF BC=EF ∠ACB=∠F BC=EF 补充练习 *