三年级上册口算乘法教学设计及反思教案资料.pdfVIP

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 口算乘法 教学内容：小学数学三年级上册教材 68 页、 69 页例 1 。 教学目标： 1 、在具体、生动的情境中， 使学生经历整十、整百数乘一位数的 口算过程，学会口算方法。 2 、引导学生独立思考、合作交流。体验计算方法的多样化。 3 、培养学生从数学的角度观察周围世界的习惯， 激发学生学习的 兴趣。 教学重点难点：经历口算过程， 体验算法多样化， 学会口算方法。 教学设计： 一、创设情境，导入新课 师：同学们，你们去过游乐场玩吗？你去过哪个游乐场玩？有些 什么玩？生：… 师：去没去过都无所谓，这节课我们一起去游乐场玩好吗？ 学生大声回答：好！ （声音能大声点吗？） 出示游乐园主题图。 【设计意图：创设学生熟悉的生活情境，极大的激发了学生的学 习兴趣】