第二课时 长方体和正方体的认识教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 第二课时 长方体和正方体的认识教学设计Teaching design of understanding cuboid and cube in the second class 编订：JinTai College 编订：JinTai College 第二课时 长方体和正方体的认识教学设计 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教学内容：教科书的例3，“试一试”和“练一练”，练习三的第6、7题。 教学目标： 1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图，进一步掌握长方体和正方体的基本特征。 2、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 教学重、难点： 重点：长方体和正方体展开图的基本特征。 难点：通过操作，让学生自我感知和发现特征。 教学准备