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2016初级社会工作者章节练习题《工作实务》（12） 2016初级社会工作者章节练习题《工作实务》（12） 　　第三章青少年社会工作 　　第三节青少年社会工作的主要方法 　　1[多选题] 因不满父亲的管教方式，15岁的 强与父亲发生争吵后，与几位同学一起离家出走，母亲求助社工。社工找到 强听到：“我就不想回家， 看见他我就生气!”为改善 强与父亲的关系，下列活动中，从个人层面介入的青少年社会工作服务包括(　)。 　　A.帮助 强调整非理性情绪 　　B.指导 强改善与父亲的沟通技巧 　　C.为 强和同伴开设成长 组 　　D.协助 强父亲改善家庭教育方式 　　E.学校加强对 强及同伴的教育 　　答案：A,B,D 　　2[单选题] 14岁的 丽和同学小明早恋了，并发生了关系，三个月后 丽发现自己怀孕了，便偷偷去堕胎，堕胎后她 得焦躁不安，老师发现她的异 样后便转给学校社工，社工拟定了一些服务方案，以下属于个人层面的社会工作方法的运用的是(　)。 　　A.让 丽的母亲关心 丽 　　B.安排 丽参加有类似经历的 组 　　C.开展青春期性教育宣传 　　D.介绍 丽给专业的心理咨询师，缓解其压力 　　答案：D 　　3[多选题] 罗杰斯认为“ 自我概念”可以涵盖三个层面分别是：( )，这三个自我需要能交互运作充分发挥他的功能，健康的我才得以实现。 　　A.现实我B.理想我C.客观我D.主观我E.未来我 　　答案：A,B,C 　　4[单选题] 青少年社会工作服务需要借助专业方法和技巧，来实现服务的最终目标。社会工作方法的运用是一个整合和综合性的过程。促进青少年 个体发展的社会工作方法有自我探索(　)等。 　　A.生涯规划B.学习规划C. 日程规划D.他人探索 　　答案：A 　　5[单选题] 在青少年社会工作中，(　)强调运用 组过程及 组动力去影响服务对象的态度和行为。 　　A.个案工作方法B. 组工作方法C.社区工作方法D.社会工作行政方法 　　答案：B 　　6[单选题]以下关于“ 自我概念”的表述错误的一项是(　)。 　　A.“ 自我概念”又称“ 自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观 　　B.“ 自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符 　　C.“ 自我概念”是可以学来的，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改 个人的自我概念，以符合环境的实际需要 　　D.处于诡异多 的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向 　　答案：B 　　7[单选题] “ 自我概念”可以涵盖几个层面，以下叙述中属于“现实我”的层面的是(　)。 　　A. 丽希望自己是一个勇敢，爱思考的人 　　B. 丽爸爸眼中的 丽是有拖延习惯的 　　C. 丽妈妈觉得 丽不思进取，胆小怕事 　　D. 丽现在的自己很胆小，不够勇敢 　　答案：D 　　8[单选题] 在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的(　)强化亲子关系。 　　A.教育者B.管理者C.使能者D.辅导者 　　答案：D 　　9[单选题] 在青少年社会工作服务过程中，社会工作方法的运用具有(　)特征。 　　A.个性化B.整合性C.互动性D.服务性 　　答案：B 　　10[多选题] 罗杰斯(Rogers)“ 自我论” 中的“ 自我概念”，可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是(　)。 　　A.“ 自我概念”是指个人对自己整体的了解和看法 　　B.有积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向 　　C.“ 自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符 　　D.在每个人成长过程中，某些对服务对象有重要意义的特殊人士(如父母、师长、 亲朋好友或恩人等)对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响 　　E.“ 自我概念”是可以学来的，换言之，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改 个人的自我概念，以符合环境的实际需要 　　答案：A,B,D,E