【鄂教版】六年级上册语文第二单元复习试题.docxVIP

PAGE 六年级上语文练习一第二单元复习 第二单元复习 一、写出下列句子中省略号的用法。 ◎五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国 ( ) ◎9时整，“神州”五号飞船载着中华民族的飞天梦想，一飞冲天，飞向茫茫太空 ( ) 二、读句子，回答问题。 ◎“曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了，举着鲜艳花束的少先队员来了，捧着乐器的军乐队队员来了，穿着鲜艳民族服装的少女来了。”这个句子能否改变顺序，为什么？ ◎“这一天，中国人已经渴望了很久。这一刻，中华民族已等待了千年。”“这一天”和“这一刻”指的是什么？ 三、语段阅读 “快看！我们的航天员来了” 5时28分,身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐，从问天阁航天员的专用通道，微笑着向大家走来，紧随着他身后的是身着天蓝色训练服的航天员翟志刚和聂海胜。广场上奏起欢快的《迎宾曲》，人群中响起了热烈的掌声。 “总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示。中国人民解放军航天大队航天员杨利伟。” “出发！”载人航天工程指挥部总指挥庄重地下达命令，刚劲有力的话语中蕴涵着几多信任、几多期待！ “是！” 随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。 ◎“5时28分,身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐,从问天阁航天员的专用通道，微笑着向大家走来”。从“从容而稳健”“ 微笑着”这些词语中，你能感受到什么？ ◎“载人航天工程指挥部总指挥庄重地下达命令，刚劲有力的话语中蕴涵着几多信任、几多期待！”这话语中有怎样的期待？ ◎ 这段话的主要意思是什么？请用简洁的语言概括出来。 ◎ 读读文中画线的语句，看看能不能改变顺序，并仿写一句。 仿写： 四、查字典填空。 ◎“恭”用部首查字法，可以先查部首 ，再查 画。“恭”在字典中的意思是 。“恭候”的意思是 。 ◎“弘”用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 。“弘”在字典有两种解释：①大；②扩充，光大。“弘扬”中的“弘”应取第（ ）种解释。 五、读句子，联系上下文体会句子表达的思想感情。 ◎现在，您该明白为什么我们现在的女子足球队那么厉害了。 ◎这样是一块神奇的土地，到我们中间来吧。 六、读课文，回答问题。 ◎课文《北京欢迎你》陈述了哪些内容？请你概括地写下来。 ◎“如此短的时间实在是难以展现我们文化计划的全貌。”既然时间如此短暂、宝贵，为什么还在陈述结束前告诉大家一个故事？作者的用意是什么？ 七、语段阅读 基于丝绸之路带来的灵感，我们的火炬接力将开创新的局面，从奥林匹亚山，途经人类古老的文明发源地——希腊、罗马、埃及、拜占庭、美索不达米亚，波斯、阿拉伯、印度和中国。以 共享和平 共享奥运 为主题 奥运永恒不熄的火焰将穿越喜马拉雅山脉 到达世界最高峰 珠穆朗玛峰 从而达到一个新的高度 在中国，奥运圣火将（ ）西藏，（ ）长江和黄河，（ ）长城，（ ）香港、澳门、台湾，并在组成我们国家的56个民族中传递。通过这样的路线，比以往任何一次接力数量都多的人民将目睹火炬，并受到鼓舞。 ◎给文中画线的语句加上合适的标点符号。 ◎按照课文原文，在括号内填上合适的词语。 ◎结合课文内容，说说“新的局面”“新的高度”各有什么含义。 ◎联系全文，说说这段文字表达了怎样的思想感情。 八、请把下列四字词语补充完整。 挺拔如（ ）清亮如（ ） 浩瀚如（ ） 凝滑如（ ）（ ）如（ ） （ ）如（ ） 九、写出下面句子使用的修辞手法，并体会句子表达的思想感情。 ◎它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。 （ ） ◎中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。 （ ） 十、作者是从哪几个方面来表达自己对中国汉字的热爱之情的？ 十一、语段阅读 真的，它们可（ ）僵硬的符号，（ ）有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，